本文選題：度反饋評(píng)價(jià)　切入點(diǎn)：教師績(jī)效評(píng)估　出處：《教育測(cè)量與評(píng)價(jià)(理論版)》2008年04期

【摘要】：教師績(jī)效評(píng)估是攸關(guān)中小學(xué)教育成敗的關(guān)鍵因素。運(yùn)用360度反饋評(píng)價(jià)進(jìn)行教師績(jī)效評(píng)估可以讓教師及時(shí)了解來(lái)自全方位的評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,從而使自身素質(zhì)與業(yè)績(jī)不斷提高。本文探索了在教師績(jī)效評(píng)估中運(yùn)用360度反饋評(píng)價(jià)的步驟流程,并認(rèn)為在運(yùn)用360度反饋評(píng)價(jià)時(shí)要著重注意評(píng)價(jià)信息、評(píng)價(jià)指標(biāo)、評(píng)價(jià)反饋三個(gè)方面的問(wèn)題。
[Abstract]:Teacher performance evaluation is a key factor in the success or failure of primary and secondary education. Using 360 degree feedback to evaluate teachers' performance can help teachers understand all aspects of evaluation, find problems and solve problems. This paper explores the steps of applying 360 degree feedback in teacher performance evaluation, and points out that attention should be paid to evaluation information and evaluation index when applying 360 degree feedback. Evaluation of feedback in three aspects of the problem.
【作者單位】： 西南大學(xué)教育科學(xué)研究所;
【分類號(hào)】：G451

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本文編號(hào)：1667383