本文選題：壬寅學(xué)制　切入點(diǎn)：癸卯學(xué)制　出處：《當(dāng)代教育論壇(宏觀教育研究)》2008年05期

【摘要】：壬寅學(xué)制是中國(guó)近代第一個(gè)由國(guó)家正式頒布的學(xué)校系統(tǒng),但由于自身存在著種種不足和其他種種原因,最終未能付諸實(shí)施。癸卯學(xué)制是中國(guó)近代第一個(gè)由國(guó)家正式頒布并在全國(guó)實(shí)施的學(xué)校系統(tǒng)。本文通過(guò)對(duì)兩個(gè)學(xué)制內(nèi)容進(jìn)行分析比較,并對(duì)其進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià),使我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到兩個(gè)學(xué)制的頒布和實(shí)施對(duì)于中國(guó)教育的近代化具有里程碑的意義。
[Abstract]:The school system of nonyin was the first school system officially promulgated by the state in modern China. However, due to its own shortcomings and other reasons, Kui-mao school system was the first school system officially promulgated by the state and put into practice in the whole country in modern China. This paper analyzes and compares the contents of the two academic systems and makes an objective evaluation of them. It makes us realize that the promulgation and implementation of the two academic systems is of great significance to the modernization of Chinese education.
【作者單位】：
【分類(lèi)號(hào)】：G529;K25

【共引文獻(xiàn)】

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