本文選題：后現(xiàn)代主義思潮　切入點(diǎn)：教育改革　出處：《開(kāi)封教育學(xué)院學(xué)報(bào)》2008年01期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：后現(xiàn)代主義作為西方社會(huì)的一種重要的社會(huì)文化思潮,其總體特征是批判理性主義,崇尚非理性;解構(gòu)現(xiàn)代主體性,強(qiáng)調(diào)內(nèi)在關(guān)系;反對(duì)同一性、整體性,崇尚差異性,主張多元論等,這些基本觀點(diǎn)對(duì)教育具有重要的啟發(fā)意義。
[Abstract]:As an important social and cultural trend of thought in western society, postmodernism is characterized by criticizing rationalism and advocating irrationality, deconstructing modern subjectivity and emphasizing internal relations, opposing identity, integrity, and advocating difference. Advocate pluralism and so on, these basic viewpoints have the important enlightenment significance to the education.
【作者單位】： 河南大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院
【分類號(hào)】：G40

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1642947