本文選題：教育　切入點：公益　出處：《國家教育行政學院學報》2008年07期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：從產(chǎn)品屬性的視角來看,教育的直接產(chǎn)品——教育服務屬于私人產(chǎn)品,這決定了由市場來提供教育服務是有效率的。但是,完全由市場來提供教育服務會損害教育的公益性,這就造成了教育公益與市場效率之間的悖論。政府生產(chǎn)與政府提供理論為化解教育公益與市場效率之間的矛盾提供了可能。
[Abstract]:From the perspective of product attributes, the direct product of education-educational service is a private product, which determines that it is efficient to provide educational services by the market. However, the provision of educational services by the market alone will harm the public welfare of education. This leads to the paradox between educational public welfare and market efficiency, and the theory of government production and government provision provides the possibility to resolve the contradiction between educational public welfare and market efficiency.
【作者單位】： 東北師范大學教育科學學院;東北師范大學農(nóng)村教育研究所;
【基金】：教育部人文社會科學重點研究基地重大項目“新農(nóng)村建設與農(nóng)村教育發(fā)展戰(zhàn)略調(diào)整研究”(課題編號為:07JJD880229)資助
【分類號】：G40-054

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：1616207