本文選題：設計研究　切入點：學習科學　出處：《現(xiàn)代教育技術》2008年05期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：文章對設計研究的發(fā)展軌跡進行了歷史追溯,并對近期國內(nèi)外相關研究進展作了概要闡述,旨在提供了解和研究的基本線索,以促進該研究方法論在我國教育技術研究中的傳播與應用。
[Abstract]:This paper traces the history of the development of the design research, and gives a brief account of the recent research progress at home and abroad, in order to provide the basic clues of understanding and research. In order to promote the dissemination and application of this research methodology in educational technology research in China.
【作者單位】： 江西師范大學課程與教學研究所
【基金】：教育部人文社會科學2007年度規(guī)劃基金項目(編號：07JA880056)：“學習科學與技術設計的理論與應用”成果之一．
【分類號】：G40

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

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本文編號：1616070