本文選題：大學(xué)生　切入點(diǎn)：學(xué)業(yè)拖延　出處：《心理研究》2008年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：為考察大學(xué)生學(xué)業(yè)拖延的現(xiàn)狀及原因,使用拖延評定量表——學(xué)生版(PASS)對166名大學(xué)生進(jìn)行施測。結(jié)果表明:(1)"幾乎總是或總是"發(fā)生拖延的人數(shù)比例在0.6%-12.6%之間;拖延"幾乎總是或總是"成為問題的人數(shù)比例在9.0%-35.6%之間;"比較想或非常想"改變拖延行為的人數(shù)比例在43.3%-81.9%之間。(2)男生在寫學(xué)期論文、學(xué)業(yè)管理任務(wù)以及總體學(xué)業(yè)拖延的程度上顯著高于女生,但在改變拖延行為的愿望程度上差異不顯著;不同年級被試在各學(xué)業(yè)任務(wù)上的拖延程度差異不顯著,但是在改變拖延的愿望程度上具有差異。(3)大學(xué)生學(xué)業(yè)拖延的主要原因?yàn)楹ε率�、缺少主張、厭惡任�?wù)、冒險(xiǎn)、差的時(shí)間管理、害怕成功、反抗控制。大學(xué)生在拖延原因上不存在顯著的性別和年級差異。
[Abstract]:In order to investigate the present situation and causes of academic procrastination in college students, 166 college students were tested with the procrastination rating scale (PASS). The results showed that "almost always or always" the proportion of students with procrastination ranged from 0.6% to 12.6%. The number of people who procrastinate "almost always or always" became a problem was between 9.0- 35.6%; "more or more" wanted to change the procrastination behavior in 43.3% -81.9%.) male students were writing term papers. The degree of academic management task and overall academic procrastination was significantly higher than that of female students, but there was no significant difference in the degree of desire to change procrastination behavior. However, there is a difference in the desire to change the degree of procrastination. (3) the main causes of academic procrastination among college students are fear of failure, lack of ideas, aversion to tasks, adventure, poor time management and fear of success. Resistance and control. There is no significant gender and grade difference in the cause of procrastination.
【作者單位】： 南京師范大學(xué)心理系;山東教育學(xué)院教育科學(xué)系;
【分類號】：B844.2

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 劉榮先;;大學(xué)生就診心理特征及應(yīng)對措施[J];大眾心理學(xué);2003年12期

2 齊原;;大學(xué)生情緒調(diào)節(jié)的現(xiàn)狀研究[J];出國與就業(yè)(就業(yè)版);2011年14期

3 鮑麗;熊英;;論大學(xué)生心理健康素質(zhì)[J];德州學(xué)院學(xué)報(bào);2011年S1期

4 高燕;趙乃迪;蘇展;;大學(xué)生戀愛心理的調(diào)查[J];大眾心理學(xué);2009年02期

5 謝彥彥;;高職學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理初探[J];才智;2011年17期

6 郭瞻予;;大學(xué)生自主性研究歷史與現(xiàn)狀[J];沈陽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2011年04期

7 郭中然;;大學(xué)新生的心理調(diào)適[J];大眾心理學(xué);2003年11期

8 胡雁波;;影響大學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的因素分析[J];出國與就業(yè)(就業(yè)版);2010年06期

9 張志松;尹國興;;大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮與孤獨(dú)感的關(guān)系探討[J];淮北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版);2011年03期

10 朱博;;淺析影響大學(xué)生心理衛(wèi)生及心理健康的因素[J];才智;2011年23期

相關(guān)會議論文 前10條

1 趙霞;司繼偉;張傳花;;大學(xué)生認(rèn)識論信念、自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)與學(xué)業(yè)拖延的關(guān)系[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2009年

2 王玉;;試析心理量表在大學(xué)生心理健康研究中的應(yīng)用狀況[A];北京高校心理素質(zhì)教育論文集[C];2009年

3 徐輝;;對心理健康教育課程設(shè)置為必修課的思考[A];北京高校心理素質(zhì)教育論文集[C];2009年

4 陳其華;;性健康教育對大學(xué)生心理健康的影響[A];中華中醫(yī)藥學(xué)會艾滋病分會第七次年會論文集[C];2009年

5 董海婧;褚宇帆;;體育鍛煉與大學(xué)生心理健康水平的相關(guān)研究[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2009年

6 遲立忠;周湘文;;大中學(xué)生身體自尊的發(fā)展特點(diǎn)及其與整體自尊的關(guān)系[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2009年

7 楊凱;張燁君;;當(dāng)代大學(xué)生誠信人格特質(zhì)研究[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2009年

8 羅佳;姚本先;;當(dāng)代大學(xué)生形象的心理學(xué)研究[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2009年

9 丁秀玲;韓力爭;馮玉州;;大學(xué)生的人格描述與心理健康教育[A];邁向21世紀(jì)的高校心理健康教育——第六屆全國大學(xué)生心理咨詢學(xué)術(shù)會議優(yōu)秀論文集[C];1999年

10 楊心德;蔡李平;張莉;;大學(xué)生日常生活事件壓力指數(shù)的研究[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2005年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 本報(bào)實(shí)習(xí)生 張婷邋北京聯(lián)合大學(xué)副教授 段素菊 北京教育學(xué)院副教授 伍芳輝 北京青年政治學(xué)院講師 袁光亮;引導(dǎo)比實(shí)踐更重要[N];中國教育報(bào);2007年

2 楊晨光;教育部舉辦大學(xué)生心理健康教育工作專題研討班[N];中國教育報(bào);2008年

3 舒斌;我省實(shí)施“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”[N];安徽經(jīng)濟(jì)報(bào);2006年

4 ;我州特崗教師資教大學(xué)生陸續(xù)到位[N];恩施日報(bào);2006年

5 沙瓊;大學(xué)生郁悶時(shí)別“硬扛”[N];健康時(shí)報(bào);2007年

6 鄭祥淵;戴云山麓“高知村”[N];福建日報(bào);2007年

7 通訊員 安立新邋記者 榮肖磊;我省2007年度“助學(xué)工程”受助生確定[N];河北日報(bào);2007年

8 桑紅;大學(xué)生保持心理健康的常用辦法[N];四平日報(bào);2006年

9 周慧虹;就業(yè)大學(xué)生別被心理不適應(yīng)難倒[N];中國經(jīng)濟(jì)導(dǎo)報(bào);2007年

10 記者 趙大勇邋趙小羽;不善交友致大學(xué)生心理疾患,父母有責(zé)任[N];新華每日電訊;2008年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 梅松麗;大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的心理機(jī)制研究[D];吉林大學(xué);2008年

2 朱艷新;大學(xué)生情緒調(diào)節(jié)策略的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)及有效性研究[D];遼寧師范大學(xué);2009年

3 李佳川;體育鍛煉對降低大學(xué)生自卑感的影響及其心理機(jī)制研究[D];華東師范大學(xué);2009年

4 曾曉強(qiáng);大學(xué)生父母依戀及其對學(xué)校適應(yīng)的影響[D];西南大學(xué);2009年

5 李j;身體鍛煉對大學(xué)生睡眠質(zhì)量的影響及其心理機(jī)制的研究[D];華東師范大學(xué);2005年

6 馬嶸;不同運(yùn)動方式和情境對大學(xué)生社會性體格焦慮影響的實(shí)驗(yàn)研究[D];華東師范大學(xué);2008年

7 魏義梅;大學(xué)生抑郁的心理社會機(jī)制及認(rèn)知應(yīng)對干預(yù)[D];吉林大學(xué);2007年

8 張瑜;校園網(wǎng)絡(luò)亞傳播圈及其思想政治教育應(yīng)用研究[D];清華大學(xué);2004年

9 張雯;舞動心理團(tuán)體輔導(dǎo)對大學(xué)生心理健康發(fā)展的實(shí)驗(yàn)研究[D];北京師范大學(xué);2007年

10 王渭玲;媒體暴力信息對不同現(xiàn)實(shí)暴力接觸大學(xué)生生理心理的不良影響[D];第四軍醫(yī)大學(xué);2008年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 曾成義;大學(xué)生焦慮及其影響因素研究[D];華中師范大學(xué);2001年

2 高迎浩;大學(xué)生憤怒情緒及其與人格特征的相關(guān)研究[D];河南大學(xué);2005年

3 陽柳青;大學(xué)生的心理健康與社會比較研究[D];廣西師范大學(xué);2005年

4 孫竟猛;大學(xué)生心理健康教育模式探索[D];哈爾濱工程大學(xué);2005年

5 石曉勇;大學(xué)生性別角色態(tài)度與成就動機(jī)的關(guān)系研究[D];蘇州大學(xué);2006年

6 楊琳娜;大學(xué)生自我和諧與主觀幸福感的相關(guān)研究[D];四川師范大學(xué);2007年

7 馮紅霞;體育院校大學(xué)生自我同一性的特點(diǎn)研究[D];武漢體育學(xué)院;2008年

8 肖秋萍;團(tuán)體心理咨詢促進(jìn)大學(xué)生自我接納水平的實(shí)證研究[D];廈門大學(xué);2009年

9 王彥如;山西省大學(xué)生SCL-90的常模建立[D];山西大學(xué);2003年

10 張巖;論大學(xué)生的心理素質(zhì)及其教育[D];哈爾濱工程大學(xué);2003年

，

本文編號：1590130