信息技術(shù)與課程整合的現(xiàn)狀分析及問(wèn)題思考
本文選題:信息技術(shù)與課程整合 切入點(diǎn):研究現(xiàn)狀 出處:《中國(guó)教育信息化》2008年08期 論文類(lèi)型:期刊論文
【摘要】:信息技術(shù)與課程整合是信息技術(shù)教育應(yīng)用研究的重點(diǎn)與熱點(diǎn)。本文就信息技術(shù)與課程整合的研究與實(shí)踐現(xiàn)狀進(jìn)行了歸納分析,并針對(duì)研究與實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題闡述了自己的看法。
[Abstract]:The integration of information technology and curriculum is the focus and hotspot of the application of information technology in education. This paper summarizes and analyzes the research and practice of information technology and curriculum integration. At the same time, the author expounds his own views on the problems in the research and practice.
【作者單位】: 聊城大學(xué)教育傳播技術(shù)學(xué)院 聊城大學(xué)教育傳播技術(shù)學(xué)院 聊城市第一中學(xué)
【分類(lèi)號(hào)】:G434
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,本文編號(hào):1579986
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