盧梭《愛彌爾》中的德育思想及啟示
本文關(guān)鍵詞: 盧梭 《愛彌爾》 德育思想 學(xué)校德育 出處:《江蘇教育研究》2008年21期 論文類型:期刊論文
【摘要】:盧梭在《愛彌爾》中闡述了一系列德育思想,對德育目的、德育過程、德育方法、德育內(nèi)容、德育評價等方面都有獨(dú)到的見解。盡管受時代和自然主義哲學(xué)觀的限制,他的德育思想不免有不足之處,但瑕不掩瑜,他的德育思想對我國學(xué)校德育仍有一定的借鑒意義。
[Abstract]:Rousseau sets forth a series of moral education ideas in Emiel, which have unique views on the purpose, process, method, content and evaluation of moral education, although limited by the philosophy of times and naturalism. His moral education thought inevitably has the deficiency, but the flaw does not hide the Yu, his moral education thought still has the certain reference significance to our country school moral education.
【作者單位】: 湖北省教育科學(xué)研究所;
【分類號】:G41
【共引文獻(xiàn)】
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