本文關(guān)鍵詞： 個(gè)體幸福 教育生活 現(xiàn)實(shí)關(guān)懷 終極關(guān)切 教師 學(xué)生 教育者 現(xiàn)實(shí)生活 生活世界 教育活動(dòng)　出處：《教育學(xué)術(shù)月刊》2008年01期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：個(gè)體對(duì)于現(xiàn)實(shí)幸福的追尋和幸福的終極目的性決定了教育對(duì)個(gè)體幸福的關(guān)涉。教育不能背離"幸福"這一價(jià)值旨?xì)w。然而,當(dāng)今的種種教育實(shí)踐行為,即使不是在故意漠視個(gè)體幸福,也往往深陷于有悖個(gè)體幸福的重重矛盾之中。事實(shí)上,不管教育以何種形式和程度迷失了路向,歸結(jié)到一點(diǎn)上,都是對(duì)"人"的扭曲,它扭曲了受教育者本身,也扭曲了教育者。因此,教育應(yīng)回歸"幸福"本真,向?qū)W生的幸福還原,也要向教師的幸福還原。
[Abstract]:The pursuit of real happiness and the ultimate purpose of happiness determine the relationship between education and individual happiness. Education cannot deviate from the value of "happiness". Even if it is not deliberately ignoring individual happiness, it is often mired in contradictions that are contrary to individual happiness. In fact, no matter what form or degree of education is lost, it all boils down to a distortion of "human". It distorts the educatee itself and the educatee. Therefore, education should return to the "happiness" truth, to the happiness of the students and to the happiness of the teacher.
【作者單位】：
【分類號(hào)】：G40

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1539100