本文關(guān)鍵詞： 教師哲學(xué) 獨(dú)立人格 學(xué)術(shù)霸權(quán)　出處：《湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào)》2008年05期 　論文類(lèi)型：期刊論文

【摘要】：教師哲學(xué)智慧形成的艱難性在于教師獨(dú)立人格喪失。教師獨(dú)立人格喪失的原因主要包括三個(gè)方面:即大學(xué)教育學(xué)專(zhuān)家的學(xué)術(shù)霸權(quán)制約了教師的哲學(xué)表達(dá);哲學(xué)本身的孤獨(dú)性格使哲學(xué)遠(yuǎn)離了教師實(shí)踐生活;技術(shù)官僚的技術(shù)化行政策訓(xùn)導(dǎo)了教師按部就班的思維定勢(shì)。
[Abstract]:The difficulty of forming teacher's philosophical wisdom lies in the loss of teacher's independent personality, which mainly includes three aspects: the academic hegemony of university pedagogy experts restricts the teacher's philosophical expression; The lonely character of philosophy makes philosophy away from teachers' practical life, and technocrats' technocratic policy instructs teachers to think according to steps.
【作者單位】： 湖南文理學(xué)院教育系;
【基金】：全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題(DFA070175)
【分類(lèi)號(hào)】：G525.1

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 唐松林;歐陽(yáng)算;;現(xiàn)代課堂“真我”的遮蔽及“無(wú)為”教學(xué)策略——從拉康鏡像理論的視角[J];湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào);2008年02期

2 謝瑩瑩;;巨鼴的蹤跡——論《鄉(xiāng)村教師》中的闡釋問(wèn)題[J];外國(guó)文學(xué)評(píng)論;2006年03期

3 李三虎;科學(xué)與語(yǔ)言游戲——利奧塔的后現(xiàn)代科學(xué)哲學(xué)思想[J];現(xiàn)代哲學(xué);1998年03期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前7條

1 楊運(yùn)鑫;;哲學(xué)人格:教師哲學(xué)何以可能[J];湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào);2008年05期

2 唐松林;張儒輝;;教師與哲學(xué)家——兼論教師通向哲學(xué)家之可能[J];大學(xué)教育科學(xué);2010年01期

3 李韶麗;彭軍;;三重門(mén):我與“他者”之隔膜——卡夫卡的《鄉(xiāng)村教師》解讀[J];牡丹江大學(xué)學(xué)報(bào);2012年06期

4 張媛芳;后現(xiàn)代思潮及其對(duì)心理學(xué)的沖擊[J];青海師專(zhuān)學(xué)報(bào);2002年03期

5 曾本友;;論教育民族性鏡像差異及其融合策略[J];西南民族大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社科版);2010年03期

6 李彥琳;楊曉萍;;拉康鏡像理論對(duì)幼兒主體教育的啟示[J];學(xué)前教育研究;2011年06期

7 楊艷萍;利奧塔研究述評(píng)[J];哲學(xué)動(dòng)態(tài);2001年02期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

1 喬瑞華;利奧塔的知識(shí)合法化理論[D];山東師范大學(xué);2008年

2 王海麗;從顛覆到重建[D];蘭州大學(xué);2009年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

1 沈文欽;;自由教育與美好生活——施特勞斯學(xué)派自由教育觀述評(píng)[J];北京大學(xué)教育評(píng)論;2006年01期

2 張一兵;能指鏈:我在我不思之處——拉康哲學(xué)映象[J];社會(huì)科學(xué)研究;2005年01期

3 劉文;;拉康的鏡像理論與自我的建構(gòu)[J];學(xué)術(shù)交流;2006年07期

4 張一兵;拉康:作為存在之尸的象征性語(yǔ)言[J];浙江學(xué)刊;2004年06期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 謝天杰;論隱士在中國(guó)傳統(tǒng)文化中的獨(dú)立人格和歷史命運(yùn)[J];社會(huì)科學(xué);1997年06期

2 趙麗;;論朱淑真悲劇的根源[J];牡丹江師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2000年01期

3 周金華;論春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期知識(shí)分子的獨(dú)立人格及其成因[J];貴州大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2004年06期

4 高樹(shù)田;人格與服務(wù)[J];內(nèi)蒙古煤炭經(jīng)濟(jì);2005年01期

5 楊紹軍;論陳寅恪先生的學(xué)術(shù)精神與品格[J];學(xué)術(shù)探索;2005年04期

6 周淑蓉;;論丁玲筆下女性形象的獨(dú)立人格[J];湘南學(xué)院學(xué)報(bào);2005年06期

7 徐新星;李月紅;;閱讀教學(xué)中學(xué)生“獨(dú)立人格”的培養(yǎng)[J];文教資料;2006年19期

8 郭厚佳;鄭永廷;;論自主創(chuàng)新的人格訴求[J];思想理論教育;2006年17期

9 馬東峰;;淺析癡情詩(shī)女李玉峰及其創(chuàng)作[J];延邊教育學(xué)院學(xué)報(bào);2007年02期

10 馬懷宇;;淺析法人獨(dú)立責(zé)任與法人人格否認(rèn)制度[J];三峽大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2007年S1期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 王錚;;建設(shè)創(chuàng)新國(guó)家,就要保障知識(shí)分子有獨(dú)立人格[A];新觀點(diǎn)新學(xué)說(shuō)學(xué)術(shù)沙龍文集11：我國(guó)科技發(fā)展的文化基礎(chǔ)[C];2007年

2 謝龍;;社會(huì)主義公民培育與現(xiàn)代人格塑造[A];人學(xué)與現(xiàn)代化（三）——北京市人學(xué)理論研討會(huì)論文集[C];1999年

3 蘇道靜;;如何建立民主、平等、親密友好的師幼關(guān)系[A];全國(guó)教育科研“十五”成果論文集（第三卷）[C];2005年

4 劉夢(mèng)芙;;飛將詞壇冠眾英——呂碧城詞綜論[A];山東近代文學(xué)會(huì)——第十屆年會(huì)論文集[C];2004年

5 劉夢(mèng)芙;;飛將詞壇冠眾英——呂碧城詞綜論[A];中國(guó)近代文學(xué)學(xué)會(huì)第十二屆年會(huì)暨翻譯文學(xué)與中國(guó)文學(xué)近代化學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2004年

6 張述元;;經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌與人格嬗變[A];人學(xué)與現(xiàn)代化——全國(guó)第二屆人學(xué)研討會(huì)論文集[C];1998年

7 陳旗海;;潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲[A];宜春市未成年人思想道德建設(shè)專(zhuān)題研討會(huì)論文集（下）[C];2005年

8 王永祥;;社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與人的發(fā)展——兼與高清海教授商榷[A];人學(xué)與現(xiàn)代化——全國(guó)首屆人學(xué)研討會(huì)論文集[C];1997年

9 鹿立;;以人為本與以人口為本[A];馬克思主義中國(guó)化與當(dāng)代中國(guó)全面發(fā)展（上）[C];2005年

10 林佩淳;;家庭教育之我見(jiàn)[A];全國(guó)教育科研“十五”成果論文集（第五卷）[C];2005年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 姚國(guó)華;伯樂(lè)不死絕,人才永無(wú)獨(dú)立人格[N];21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道;2006年

2 華力;獨(dú)立人格從小培養(yǎng)[N];中國(guó)教育資訊報(bào);2002年

3 自由;獨(dú)立人格從小培養(yǎng)[N];新疆科技報(bào)(漢);2004年

4 李珩邋劉嘉楠;重塑大學(xué)靈魂[N];貴陽(yáng)日?qǐng)?bào);2008年

5 記者 張蜀梅 實(shí)習(xí)生 肖潘潘 蒲荔子 通訊員 陳文飛;還給孩子獨(dú)立人格空間[N];南方日?qǐng)?bào);2004年

6 姜汝祥;以獨(dú)立人格的商業(yè)文化突破困境[N];經(jīng)理日?qǐng)?bào);2004年

7 張曄;政治民主與公民的人格認(rèn)同[N];人民代表報(bào);2006年

8 周潤(rùn)健;培養(yǎng)獨(dú)立人格更重要[N];中國(guó)人口報(bào);2008年

9 宋志堅(jiān)（學(xué)者）;雜文家用什么“打通古今”[N];中國(guó)圖書(shū)商報(bào);2005年

10 胡輝;孩子應(yīng)具有獨(dú)立人格[N];新華日?qǐng)?bào);2003年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前6條

1 楊艷;論行政人格的歷史類(lèi)型[D];中國(guó)人民大學(xué);2006年

2 湯廣全;自由與和諧[D];華中師范大學(xué);2008年

3 劉紅霞;曾子及其學(xué)派研究[D];山東大學(xué);2008年

4 李煉;張君勱的倫理思想研究[D];武漢大學(xué);2010年

5 屈永華;國(guó)民意識(shí)的覺(jué)醒與傳統(tǒng)法律的近代化[D];中國(guó)政法大學(xué);2001年

6 靳新來(lái);“人”與“獸”的糾葛[D];復(fù)旦大學(xué);2004年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 洪中元;試論課堂教學(xué)中學(xué)生獨(dú)立人格的培養(yǎng)[D];華中師范大學(xué);2004年

2 張運(yùn)寶;青少年獨(dú)立人格的缺失及培養(yǎng)對(duì)策研究[D];廣西民族大學(xué);2012年

3 黃權(quán)偉;我國(guó)上市公司人格之缺陷及其完善研究[D];鄭州大學(xué);2005年

4 李靜;當(dāng)代大學(xué)生獨(dú)立人格培養(yǎng)研究[D];山東理工大學(xué);2009年

5 李穎;一人公司的立法研究[D];黑龍江大學(xué);2005年

6 韋石龍;論李贄的獨(dú)立人格精神及其當(dāng)代價(jià)值[D];廣西師范大學(xué);2010年

7 郭景霞;公司法人格否認(rèn)制度研究[D];黑龍江大學(xué);2006年

8 郭菲;我國(guó)公司法人格否認(rèn)制度的反思與構(gòu)建[D];四川大學(xué);2007年

9 王軍;個(gè)案審判中對(duì)公司人格否認(rèn)制度的司法探討[D];華東政法學(xué)院;2004年

10 劉桂竹;一人公司法律制度研究[D];山東大學(xué);2007年

，

本文編號(hào)：1533463