本文關(guān)鍵詞： 進城務(wù)工人員 全納教育 教育問題 子女教育 公立學(xué)校 義務(wù)教育法 民工子弟學(xué)校 教育公平 全納學(xué)校 農(nóng)村剩余勞動力　出處：《思想理論教育》2008年12期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：隨著大量農(nóng)村剩余勞動力進城務(wù)工就業(yè),進城務(wù)工人員子女教育問題日趨突出,從根本上講是我國現(xiàn)行的城鄉(xiāng)二元化的戶籍管理制度與以地方為主的義務(wù)教育的財政投入體制的產(chǎn)物。全納教育的民主、平等和"零拒絕"原則,使我們再次意識到進城務(wù)工人員子女教育問題的迫切性、復(fù)雜性和嚴(yán)峻性。全納教育、全納學(xué)校、全納社會的一系列構(gòu)想也為我們解決進城務(wù)工人員子女教育問題提供了有力的支撐。
[Abstract]:With the employment of the rural surplus labor force in the city , the problem of children ' s education of the migrant workers in the city is becoming more and more prominent , which is the product of the current urban - rural two - way household registration system and the local - based compulsory education . The democracy , equality and the " zero refusal " principle of all - inclusive education make us again aware of the urgency , complexity and severity of the problem of children ' s education .

【作者單位】： 華東師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院課程與教學(xué)系;
【分類號】：G521

【共引文獻】

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本文編號：1513593