本文關(guān)鍵詞： 貧困女大學(xué)生 孤獨感 人格 社會支持　出處：《中國特殊教育》2008年11期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：采用UCLA孤獨量表、艾森克人格問卷簡式量表中國版(EPQ-RSC)、社會支持評定量表(SSRS)對281名貧困女大學(xué)生和145名非貧困女大學(xué)生進(jìn)行測查。結(jié)果表明:(1)貧困女大學(xué)生的孤獨感與非貧困女大學(xué)生無顯著差異。(2)理科貧困女生的孤獨感高于文科貧困女生,年級差異不顯著。(3)孤獨感與社會支持、內(nèi)外向、掩飾性顯著負(fù)相關(guān),與精神質(zhì)、神經(jīng)質(zhì)顯著正相關(guān)。(4)回歸分析顯示,神經(jīng)質(zhì)能正向預(yù)測孤獨感,主觀支持、內(nèi)外向、客觀支持能負(fù)向預(yù)測孤獨感。
[Abstract]:Using UCLA Lonely scale, Eysenck Personality questionnaire Chinese version EPQ-RSCN (Social support rating scale SSRS) was used to measure 281 poor female college students and 145 non-poor female college students. The results show that: 1) Poor female college students feel lonely and non-poor female college students feel lonely. There was no significant difference among students. (2) the sense of loneliness of poor female students in science was higher than that of poor female students in liberal arts. Grade difference was not significant. 3) loneliness was negatively correlated with social support, introversion and extroversion, and positively correlated with psychoticism and neuroticism. Regression analysis showed that neuroticism could positively predict loneliness, subjective support, introversion and extroversion. Objective support can predict loneliness negatively.
【作者單位】： 湖北師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】：湖北省教育廳人文社會科學(xué)研究項目基金資助,項目編號:2006q103。
【分類號】：B844.2

【參考文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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1 丁郁;崔s

本文編號：1503612