本文關(guān)鍵詞： 杜威教育學(xué)派 實(shí)驗(yàn)主義 近現(xiàn)代教育　出處：《當(dāng)代教育論壇(學(xué)科教育研究)》2008年01期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：20世紀(jì)上葉,郭秉文、胡適、陶行知、蔣夢(mèng)麟等在研究踐行杜威教育思想過(guò)程中形成了中國(guó)杜威教育學(xué)派。本文在研究杜威實(shí)驗(yàn)主義教育思想核心的基礎(chǔ)上,探討了中國(guó)杜威教育學(xué)派的師承關(guān)系以及他們對(duì)杜威現(xiàn)代教育思想的繼承與創(chuàng)新,揭示了中國(guó)杜威教育學(xué)派在現(xiàn)代教育發(fā)展中的影響及歷史意義。
[Abstract]:On twentieth Century Guo Bingwen, Hu Shi, ye, Tao Xingzhi, Jiang Menglin and Dewey formed a Chinese education school in the research practice of Dewey education thought process. Based on the study of Dewey's educational thought experiment core, discusses the China Dewey education school teacher-student relationship and their Dewey on the modern education thought inheritance and innovation, reveals Dewey China influence the development of modern education in school education and its historical significance.

【作者單位】：
【分類號(hào)】：G521
【正文快照】： 20世紀(jì)前半期是中國(guó)文化、教育異彩紛呈的時(shí)期,這一時(shí)期“絕大多數(shù)知識(shí)分子走的是這樣兩條路:或者是在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走與工農(nóng)相結(jié)合的道路,參加革命斗爭(zhēng);或者是在反動(dòng)政權(quán)下從事他們自稱是‘工業(yè)救國(guó)’、‘科學(xué)救國(guó)’、‘教育救國(guó)’、‘衛(wèi)生救國(guó)’的一類工作�！@些知識(shí)分，

本文編號(hào)：1476078