網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中教師角色的定位與轉(zhuǎn)換
本文關(guān)鍵詞: 網(wǎng)絡(luò)教學(xué) 網(wǎng)絡(luò)教育 教師角色 網(wǎng)絡(luò)課程 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)方法 學(xué)習(xí)內(nèi)容 學(xué)生學(xué)習(xí) 開放性 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論 出處:《中國(guó)高等教育》2008年22期 論文類型:期刊論文
【摘要】:正遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育是我國(guó)近年來興起的一種新型學(xué)習(xí)方式,從1999年清華大學(xué)等4所高等院校開始招收第一批網(wǎng)絡(luò)學(xué)生至今,在不到五年的時(shí)間內(nèi).我國(guó)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育不僅招生學(xué)校由4所猛增到67所,而且招生人數(shù)也是呈幾何級(jí)數(shù)向上攀升。從最開始的一、二百人,增加到今天的上百萬人。面對(duì)如此高速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)教育,我們?cè)隗@喜之余,也不免對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育
[Abstract]:Now distance network education is a new way of learning in China in recent years. From 1999 Tsinghua University and other four colleges and universities began to enroll the first batch of network students. In less than five years, China's distance network education not only increased from 4 to 67 schools, but also increased in geometric order. From the beginning of the 1, 200 people. The number of people has increased to millions today. In the face of such a rapid development of online education, we are surprised, but also to network education
【作者單位】: 陜西師范大學(xué);
【分類號(hào)】:G434
【正文快照】: 遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育是我國(guó)近年來興起的一種新型學(xué)習(xí)方式,從1999年清華大學(xué)等4所高等院校開始招收第一批網(wǎng)絡(luò)學(xué)生至今,在不到五年的時(shí)間內(nèi),我國(guó)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育不僅招生學(xué)校由4所猛增到67所,而且招生人數(shù)也是呈幾何級(jí)數(shù)向豐攀升,從最開始的一、二百人,增加到今天的上百萬人。面
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