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關(guān)懷型德育師生關(guān)系的建構(gòu)——諾丁斯關(guān)懷德育模式的啟示

發(fā)布時(shí)間:2018-01-21 11:18

  本文關(guān)鍵詞: 關(guān)心 德育 師生關(guān)系 出處:《鞍山師范學(xué)院學(xué)報(bào)》2008年01期  論文類型:期刊論文


【摘要】:本文從對(duì)諾丁斯關(guān)懷德育模式的本質(zhì)、特點(diǎn)的解讀入手,分析了其有關(guān)德育師生關(guān)系的思想及對(duì)我國(guó)德育工作的啟示。
[Abstract]:Based on the interpretation of the essence and characteristics of Noddings' caring moral education model, this paper analyzes his thoughts on the relationship between teachers and students in moral education and its enlightenment to the moral education work in China.
【作者單位】: 鞍山師范學(xué)院
【分類號(hào)】:G455
【正文快照】: 師生關(guān)系是教育活動(dòng)得以展開的前提,師生關(guān)系因教育而生,為教育而存,承擔(dān)了專門的教育功能。在教育實(shí)踐中,教師的教育、教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)、理解都是在一定的情境和氛圍中進(jìn)行的,師生關(guān)系作為一種“背景條件”既作用著每一個(gè)學(xué)生的心理和學(xué)習(xí)行為,同時(shí)也有力地“支撐”和促發(fā)

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4 張s,

本文編號(hào):1451330


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