基于文化視角對(duì)中美教育創(chuàng)新激勵(lì)的比較
本文關(guān)鍵詞:基于文化視角對(duì)中美教育創(chuàng)新激勵(lì)的比較 出處:《社會(huì)科學(xué)輯刊》2008年02期 論文類型:期刊論文
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【摘要】:創(chuàng)新能力是國(guó)家發(fā)展的關(guān)鍵性因素,教育又決定著國(guó)家創(chuàng)新能力的強(qiáng)弱。美國(guó)之所以能夠引領(lǐng)全球的創(chuàng)新潮流,原因即在于其教育在激勵(lì)創(chuàng)新方面起到了巨大的推動(dòng)作用,而中國(guó)創(chuàng)新匱乏的癥結(jié)之一就在于教育的落后。文化差異是造成中美教育差別的主要因素,只有培養(yǎng)"公民"的教育,才能最大化地挖掘出學(xué)生的個(gè)性,而個(gè)性的釋放正是激發(fā)創(chuàng)新的源泉。
[Abstract]:Innovation ability is the key factor of national development, education decides the national innovation ability. The United States has been able to lead the global trend of innovation, that is why the education in innovation has played a huge role in promoting, and the crux of Chinese lack of innovation lies in the backwardness of education. Cultural differences are the main factors the only difference caused by the Sino US education, citizen education, in order to maximize students' personality, and personality of the release is the source to stimulate innovation.
【作者單位】:
【分類號(hào)】:G40-059.3
【正文快照】: 國(guó)家崛起,創(chuàng)新為重;發(fā)展創(chuàng)新,教育先行。中國(guó)的教育制度為什么未能開啟民族創(chuàng)新的源泉美國(guó)擁有當(dāng)今世界最強(qiáng)大的創(chuàng)新力量,那么,又是哪些因素在中美創(chuàng)新的較量中起到了決定性的作用學(xué)術(shù)界廣泛認(rèn)為,教育質(zhì)量及相關(guān)制度設(shè)計(jì)是國(guó)家創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)的決定性因素。美國(guó)的教育模式對(duì)創(chuàng)新起
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