本文關(guān)鍵詞：讓高校心理咨詢的形式更豐富——心理劇療法實踐探究　出處：《佳木斯大學(xué)社會科學(xué)學(xué)報》2008年04期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：心理劇療法以在行動中體驗的理念,強調(diào)在咨詢過程中將音樂、美術(shù)、燈光與肢體語言相結(jié)合,強調(diào)心理劇內(nèi)容的自發(fā)性與原創(chuàng)性,關(guān)注人與人的角色互動。在高校的心理健康教育的實踐中,心理劇療法與傳統(tǒng)語言式療法的結(jié)合能有效地增強高校心理咨詢的力量,挖掘?qū)W生的潛能�；诠P者的實踐,本文對心理劇療法的主要特點及相關(guān)技術(shù)的應(yīng)用等進行了探索。這將對我國高校今后開展心理劇療法起到一定的推廣與普及作用。
[Abstract]:In the practice of psychological health education in colleges and universities , the combination of psychodrama therapy and traditional language therapy can effectively strengthen the strength of psychological counseling in colleges and universities , and explore the potential of students .

【作者單位】： 浙江金融職業(yè)學(xué)院保險與社會保障系;
【分類號】：G448
【正文快照】： 心理劇及其相關(guān)的方法是在20世紀30年代由Moreno(莫雷諾)發(fā)展出來的。依照Moreno在《Psycho-drama———First Volume》所言,它是今日人類大眾遭受社會及心理不安時,兼具普遍性與實踐性,最有希望與最能宣泄人類不安的方法。Moreno將其定義為“通過戲劇手法來探索真理的科學(xué)”

【參考文獻】

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本文編號：1422159