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適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的中小學(xué)建筑空間模式研究

發(fā)布時間:2018-01-02 15:32

  本文關(guān)鍵詞:適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的中小學(xué)建筑空間模式研究 出處:《建筑學(xué)報》2008年08期  論文類型:期刊論文


  更多相關(guān)文章: 素質(zhì)教育 開放式學(xué)校 階段性 教學(xué)空間發(fā)展模式


【摘要】:通過對世界范圍內(nèi)中小學(xué)教育及教育建筑發(fā)展的歷史研究,說明開放式校園是教育空間環(huán)境發(fā)展的必然方向;通過對素質(zhì)教育發(fā)展的研究,得出我國教育改革屬于世界教育改革的一部分,也必將向著愈加開放的方向發(fā)展;基于以上幾方面的研究提出了適應(yīng)我國素質(zhì)教育發(fā)展的中小學(xué)建筑空間及其環(huán)境模式的階段性目標(biāo)和動態(tài)適應(yīng)性體系。
[Abstract]:Through the historical research on the development of education and education architecture in primary and middle schools in the world , it is pointed out that the open campus is the inevitable direction of the development of education space environment . Through the research on the development of quality education , it is concluded that our country ' s educational reform is part of the reform of the world education , and it is bound to develop in an increasingly open direction ;

【作者單位】: 西安建筑科技大學(xué)建筑學(xué)院;上海天華建筑設(shè)計有限公司;
【基金】:國家自然科學(xué)基金資助項目(50578133)
【分類號】:TU244.2
【正文快照】: 1999年6月13日,中共中央、國務(wù)院頒布《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,指出:“教育在綜合國力的形成中處于基礎(chǔ)地位,國力的強(qiáng)弱越來越取決于勞動者的素質(zhì),必須改革應(yīng)試教育模式下的教育觀念、體制、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、環(huán)境和方法,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。要

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