發(fā)布時(shí)間：2018-01-02 03:09

  本文關(guān)鍵詞：國(guó)內(nèi)外教師勝任力研究比較及思考　出處：《遼寧教育研究》2008年01期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 勝任力 教師勝任力 教師評(píng)價(jià)

【摘要】：近年來國(guó)外非常關(guān)注教師勝任力的研究,而國(guó)內(nèi)研究者對(duì)教師勝任力的研究剛剛起步,認(rèn)識(shí)上尚有一定局限。教師勝任力模型的建立應(yīng)該充分考慮教師職業(yè)的工作對(duì)象、工作職責(zé)的差異,基于教師專業(yè)發(fā)展的不同階段、具體發(fā)展水平進(jìn)行分層建模、多維操作。
[Abstract]:In recent years, much attention has been paid to the research of teacher competence in foreign countries, while the research on teacher competence has just started in China. There are still some limitations in understanding. The establishment of teacher competency model should take full account of the working object of the teacher profession, the difference of the job responsibility, based on the different stages of teacher professional development. The concrete development level carries on the stratification modeling, the multidimensional operation.
【作者單位】： 首都師范大學(xué) 北京師范大學(xué)
【分類號(hào)】：G451.1
【正文快照】： 勝任力(Competency)來自拉丁語Competere,意思是適當(dāng)?shù)?國(guó)內(nèi)多譯作勝任力、勝任特征等。20世紀(jì)70年代,勝任力研究的創(chuàng)始人哈佛大學(xué)教授戴維·麥克米蘭(David.McClelland)創(chuàng)立的Mcbercompany接到美國(guó)政府甄選外事情報(bào)官員(FSIO,Foreign Service Information Officers)的項(xiàng)目,

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前7條

1 蔡永紅,黃天元;教師評(píng)價(jià)研究的緣起、問題及發(fā)展趨勢(shì)[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2003年01期

2 程鳳春;學(xué)校管理者勝任力研究及其成果應(yīng)用[J];比較教育研究;2004年03期

3 邢強(qiáng),孟衛(wèi)青;未來教師勝任力測(cè)評(píng):原理和技術(shù)[J];開放教育研究;2003年04期

4 顧倩;楊繼平;;大學(xué)輔導(dǎo)員勝任力的現(xiàn)狀研究[J];中國(guó)健康心理學(xué)雜志;2006年05期

5 林立杰;王智祥;高俊山;;高校知識(shí)工作者勝任力評(píng)價(jià)方法[J];江西理工大學(xué)學(xué)報(bào);2007年01期

6 張敏,駱一偉;教師作為合作者勝任特質(zhì)的現(xiàn)狀調(diào)查與分析[J];江西教育科研;2004年10期

7 林立杰;高俊山;毛建軍;;大學(xué)知識(shí)工作者個(gè)體工作勝任力研究[J];現(xiàn)代大學(xué)教育;2006年03期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 高田欽;基于勝任力的高校教師評(píng)價(jià)探究[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年01期

2 熊嵐;;高校教師評(píng)價(jià)存在的問題與對(duì)策研究[J];西華大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2006年01期

3 劉欽瑤;葛列眾;劉少英;;教師勝任力研究述評(píng)[J];高等工程教育研究;2007年01期

4 黃專途;;論高職院校教師績(jī)效考核[J];黑龍江高教研究;2006年03期

5 舒瑩;;教師勝任力研究綜述[J];韓山師范學(xué)院學(xué)報(bào);2006年02期

6 柳國(guó)輝;諶啟標(biāo);;國(guó)外教師績(jī)效評(píng)價(jià)的理念與實(shí)踐[J];基礎(chǔ)教育參考;2006年02期

7 禹曉成;;對(duì)中小學(xué)教師評(píng)價(jià)的再思考[J];教學(xué)與管理;2007年09期

8 辛志勇,金玲華;我國(guó)基礎(chǔ)教育人力資源開發(fā)研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)[J];教育理論與實(shí)踐;2005年09期

9 林立杰;高俊山;;基于協(xié)同效應(yīng)和共生效應(yīng)的知識(shí)工作者勝任力評(píng)價(jià)方法[J];科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理;2006年11期

10 彭長(zhǎng)桂;張劍;;國(guó)內(nèi)勝任特征研究進(jìn)展及評(píng)價(jià)[J];科研管理;2006年06期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前4條

1 谷向東;中國(guó)特大城區(qū)區(qū)屬單位黨政處級(jí)正職領(lǐng)導(dǎo)的勝任特征研究[D];北京師范大學(xué);2005年

2 王玉秋;對(duì)我國(guó)中小學(xué)教師生存狀態(tài)的反思[D];華東師范大學(xué);2006年

3 朱國(guó)鋒;船長(zhǎng)勝任力結(jié)構(gòu)模型研究[D];大連海事大學(xué);2007年

4 張潔;對(duì)外漢語教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)與能力結(jié)構(gòu)研究[D];北京語言大學(xué);2007年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 周安毅;大學(xué)英語教師評(píng)價(jià)現(xiàn)存問題與對(duì)策研究[D];廣西師范大學(xué);2007年

2 陳曉潔;高校教師績(jī)效管理研究[D];河北工業(yè)大學(xué);2006年

3 王廣;新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中發(fā)展性體育教師評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的研究[D];東北師范大學(xué);2005年

4 韓曼茹;中學(xué)班主任勝任力研究[D];山西大學(xué);2004年

5 張成武;我國(guó)新時(shí)期教師評(píng)價(jià)的制度化歷程、現(xiàn)存問題與對(duì)策研究[D];西南師范大學(xué);2004年

6 郭健;論360度反饋在教師績(jī)效評(píng)價(jià)中的運(yùn)用[D];西南師范大學(xué);2004年

7 張金泉;新課改中的教師教學(xué)評(píng)價(jià)研究[D];曲阜師范大學(xué);2004年

8 光佳;中小學(xué)教師培訓(xùn)的有效性研究[D];上海師范大學(xué);2005年

9 耿薇;基于教師發(fā)展的幼兒園教師評(píng)價(jià)研究[D];華東師范大學(xué);2005年

10 劉增武;360度反饋在教師績(jī)效考核中的應(yīng)用[D];西南交通大學(xué);2005年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前8條

1 蔡永紅;對(duì)教師績(jī)效評(píng)估研究的回顧與反思[J];高等師范教育研究;2001年03期

2 潘啟富;21世紀(jì)中國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)素質(zhì)研究[J];廣西教育學(xué)院學(xué)報(bào);1999年04期

3 高凌飚,趙寧寧,梁春芳;課堂教學(xué)交往的觀察研究[J];教育科學(xué)研究;2003年06期

4 張敏;教師作為合作者的研究集粹[J];教育評(píng)論;2003年03期

5 王耘,王曉華,張紅川;3—6年級(jí)小學(xué)生師生關(guān)系:結(jié)構(gòu)、類型及其發(fā)展[J];心理發(fā)展與教育;2001年03期

6 王重鳴,陳民科;管理勝任力特征分析:結(jié)構(gòu)方程模型檢驗(yàn)[J];心理科學(xué);2002年05期

7 蔡永紅,林崇德,陳學(xué)鋒;學(xué)生評(píng)價(jià)教師績(jī)效的結(jié)構(gòu)驗(yàn)證性因素分析[J];心理學(xué)報(bào);2003年03期

8 林立杰;高俊山;毛建軍;;大學(xué)知識(shí)工作者個(gè)體工作勝任力研究[J];現(xiàn)代大學(xué)教育;2006年03期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 王勇;基于能力的人力資源管理理論研究[D];浙江大學(xué);2003年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 蔡永紅;對(duì)教師績(jī)效評(píng)估研究的回顧與反思[J];高等師范教育研究;2001年03期

2 魯修紅;國(guó)外教師評(píng)價(jià)的本土化利用[J];中南民族大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2004年S2期

3 李瓊;兩種教師評(píng)價(jià)制度的比較研究[J];教學(xué)與管理;2002年22期

4 吳麟麟,周西安,符永宏,陳龍;發(fā)展性教師評(píng)價(jià)探微[J];教育發(fā)展研究;2003年Z1期

5 李宗慧;中美教師評(píng)價(jià)制度比較研究[J];四川警官高等專科學(xué)校學(xué)報(bào);2005年01期

6 王一喜;嚴(yán)樺;;試論我國(guó)教師評(píng)價(jià)中存在的問題及對(duì)策[J];當(dāng)代教育論壇;2006年07期

7 張鈺;;教師評(píng)價(jià):教師職業(yè)成熟的助推器[J];職業(yè)教育研究;2006年08期

8 蔣小豐;高小清;;教師評(píng)價(jià)與學(xué)生創(chuàng)造力的發(fā)展[J];中國(guó)民族教育;2006年Z1期

9 莊春晨;;新課改進(jìn)程中實(shí)施教師評(píng)價(jià)的偏頗與改進(jìn)策略[J];現(xiàn)代中小學(xué)教育;2008年11期

10 金光發(fā);;發(fā)展性評(píng)價(jià)在教師評(píng)價(jià)中的運(yùn)用[J];當(dāng)代教育論壇(教學(xué)研究);2011年01期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 郝玲玲;孫河川;;教師評(píng)價(jià)意義的研究[A];2009年首屆首都高校教育學(xué)研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2010年

2 孫河川;魯良;劉文釗;郝妍;;芬蘭教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)對(duì)遼寧省教師評(píng)價(jià)的啟示[A];第八屆沈陽科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2011年

3 覃業(yè)階;;國(guó)家教師科研基金“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題——民辦學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)研究 發(fā)展是大局,用人是關(guān)鍵——如何建立民辦學(xué)校的教師評(píng)價(jià)體系[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（湖北卷）[C];2010年

4 徐林;;民辦教師評(píng)價(jià)的初探[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（湖北卷）[C];2010年

5 楊應(yīng)元;宋艷麗;;國(guó)家教師基金“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題 民辦學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè) 民辦教師評(píng)價(jià)體系[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（湖北卷）[C];2010年

6 解國(guó)柱;;教師評(píng)價(jià)初探[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（湖北卷）[C];2010年

7 楊應(yīng)元;;民辦教師評(píng)價(jià)體系[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（湖北卷）[C];2010年

8 宋艷麗;;民辦教師評(píng)價(jià)體系[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（湖北卷）[C];2010年

9 孫秀斌;蔡民;許秀琴;;構(gòu)建發(fā)展性全員自主評(píng)價(jià)體系完善職業(yè)教育教師評(píng)價(jià)系統(tǒng)[A];高教科研2006（上冊(cè)：校長(zhǎng)論壇·教育改革）[C];2006年

10 趙星;;教師評(píng)價(jià)的問題與應(yīng)對(duì)策略[A];第十屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 濱海新區(qū)塘沽新港第一小學(xué)校長(zhǎng) 仝汝華;關(guān)于教師評(píng)價(jià)的思考[N];天津教育報(bào);2011年

2 浙江師范大學(xué) 孫炳海;用“金字塔模型”整合評(píng)價(jià)內(nèi)容體系[N];中國(guó)教育報(bào);2009年

3 徐吉志 李霞;教師評(píng)價(jià)，其實(shí)是可以協(xié)商的[N];成才導(dǎo)報(bào).教育周刊;2006年

4 趙小雅;教師評(píng)價(jià)：由獎(jiǎng)懲依據(jù)到促進(jìn)發(fā)展[N];中國(guó)教育報(bào);2003年

5 李霞（作者單位系山東省膠南市濱海街道辦事處中心小學(xué)）;教師評(píng)價(jià)是可以協(xié)商的[N];中國(guó)教師報(bào);2006年

6 浙江師范大學(xué)教育評(píng)論研究所所長(zhǎng)、教授 劉堯;評(píng)價(jià)教師得摸準(zhǔn)教師的生長(zhǎng)點(diǎn)[N];中國(guó)教育報(bào);2007年

7 ;“上星”激活教師評(píng)價(jià)體制[N];濟(jì)南日?qǐng)?bào);2005年

8 孝昌縣陡山鄉(xiāng)中心學(xué)校校長(zhǎng) 魯菊芳;優(yōu)化教師評(píng)價(jià)制度 完善學(xué)校內(nèi)部管理[N];孝感日?qǐng)?bào);2005年

9 本報(bào)記者徐德明 劉佳 張超;智慧在碰撞中生成 思想在分享中提升[N];天津教育報(bào);2011年

10 本報(bào)記者 王s，

本文編號(hào)：1367391