本文關(guān)鍵詞：義務(wù)教育支出績效評價指標(biāo)體系設(shè)計(jì)　出處：《華中師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版)》2008年04期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：教育支出績效評價的核心是建立起一套科學(xué)、可行的指標(biāo)體系。本文應(yīng)用績效評價原理,結(jié)合我國義務(wù)教育管理的實(shí)踐活動特征,從投入、產(chǎn)出與結(jié)果和教育發(fā)展能力三個角度設(shè)計(jì)出一套完整的義務(wù)教育支出績效評價指標(biāo)體系,能夠同時滿足財政部門對教育部門和教育部門對具體學(xué)校兩個不同層次的評價。
[Abstract]:The core of educational expenditure performance evaluation is to establish a set of scientific and feasible index system. This paper designs a complete performance evaluation index system of compulsory education expenditure from three angles of output and result and education development ability. Can satisfy the finance department to the education department and the education department to the specific school two different levels appraisal simultaneously.
【作者單位】： 上海財經(jīng)大學(xué)中國教育支出績效評價中心;
【基金】：國家自然科學(xué)基金“中國義務(wù)教育的績效指標(biāo)體系研究”(70473056) 中國發(fā)展研究基金會招標(biāo)項(xiàng)目“地方政府財政支出結(jié)構(gòu)及其效果研究”(2007基研字第010號)
【分類號】：G522.3
【正文快照】： 義務(wù)教育支出績效評價是西方國家于20世紀(jì)80年代開始推行的一項(xiàng)教育改革措施,是政府管理義務(wù)教育方式的創(chuàng)新,也是許多國家正在進(jìn)行的教育撥款改革的重要內(nèi)容,其目的是通過績效評價,形成公共支出撥款與教育業(yè)績配套的機(jī)制,借以提高普及率和教育質(zhì)量。在我國,伴隨著公共財政體

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