本文關鍵詞：外部評估:遠程高等教育質量保障的必然路徑　出處：《遠程教育雜志》2008年05期 　論文類型：期刊論文

  更多相關文章： 遠程教育 高等教育系統(tǒng) 外部評估 質量保障機制 認證機構 質量保障體系 質量保證體系 高等教育質量保證 高等教育機構 教育體系

【摘要】：從社會學視角來看,一切質量保障體系均包括兩部分——內部評估和外部評估。在不久的將來,中國的遠程教育將會發(fā)展成為一個巨大的產業(yè),審視目前的遠程教育系統(tǒng),我們不難發(fā)現(xiàn)——中國的外部質量保障體系還相當不完善。為了保障教育質量、謀求長遠發(fā)展,必須要建立外部質量保證體系。在分析了美國、英國兩國各具特色的外部質量保證體系后,筆者結合中國國情,對該體系在中國的應用模型進行了初步構建。
[Abstract]:......
【作者單位】： 南京大學教育科學與管理系;上海師范大學數(shù)理學院;
【基金】：山東省教育廳人文社科研究課題(S07WZ50) 中國海洋大學文科基金課題(2007JY36,H07YB18)的研究成果。
【分類號】：G434
【正文快照】： 一、引言20世紀90年代以來,以計算機和網絡為代表的信息技術得到飛速發(fā)展。社會經濟的發(fā)展在世界范圍內對人的素質提出了更高的要求,終身學習和終身教育的理念進一步加深了人們對于高等教育及繼續(xù)教育的渴望。思科總裁錢伯斯曾經指出,互聯(lián)網和教育是推動未來經濟社會發(fā)展的兩

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：1351851