發(fā)布時間：2017-12-28 23:20

  本文關(guān)鍵詞：對弱勢群體教育補償問題的探究　出處：《沈陽教育學(xué)院學(xué)報》2008年05期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：介紹了對弱勢群體教育補償?shù)闹匾?論述了對弱勢群體教育補償?shù)睦碚摵同F(xiàn)實依據(jù)。指出對弱勢群體教育的補償應(yīng)從樹立教育補償理念,建立教育補償制度,完善教育補償體系,加強(qiáng)教育補償力度等幾方面進(jìn)行。
[Abstract]:This paper introduces the importance of education compensation for the disadvantaged groups, and discusses the theoretical and practical basis for the education compensation for the disadvantaged groups. It is pointed out that compensation for education for vulnerable groups should be established from the following aspects: establishing educational compensation concept, establishing education compensation system, improving education compensation system, and strengthening education compensation.
【作者單位】： 廣西師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【分類號】：G40
【正文快照】： 改革開放30年來,我國社會、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面取到了飛速的發(fā)展,但隨著社會貧富差距的不斷拉大,弱勢群體問題也逐漸凸顯出來。弱勢群體又被稱為“處境不利群體”或“脆弱群體”、“邊緣群體[”1]87,是指由于自然、經(jīng)濟(jì)、社會和文化等方面的低下狀態(tài)而導(dǎo)致其在社會權(quán)力

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1347849