本文關(guān)鍵詞：新史學(xué)視野下教育史研究的轉(zhuǎn)向——基于國際教育史常設(shè)會議的分析　出處：《河北師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版)》2008年03期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 新史學(xué) 教育史 ISCHE

【摘要】：國際教育史常設(shè)會議是教育史研究的國際組織。在新教育史學(xué)思潮和各國教育史協(xié)會的推動下,該組織從創(chuàng)立伊始即致力于教育史研究的交流、合作與繁榮。該組織研究人員堅持不懈地探索教育史研究的新領(lǐng)域和新方法,對教育史研究產(chǎn)生了廣泛而深遠的影響。
[Abstract]:The permanent Conference on the history of international education is an international organization for the study of the history of education. Driven by the trend of new education history and the association of educational history of various countries, the organization was devoted to the exchange, cooperation and prosperity of the study of the history of education from the beginning of its founding. The organization's researchers have unremittingly explored the new fields and methods of the study of the history of education, which have had a wide and far-reaching impact on the study of the history of education.
【作者單位】： 華中師范大學(xué)教育學(xué)院 華中師范大學(xué)教育學(xué)院
【分類號】：G519
【正文快照】： 在我國教育史學(xué)科發(fā)展的過程中,外國教育史研究經(jīng)歷了創(chuàng)立、發(fā)展、衰落、重建的曲折歷程。進入新世紀后,外國教育史學(xué)科面臨的發(fā)展危機仍然存在。外國教育史研究如何擺脫不利處境,應(yīng)對挑戰(zhàn),面向未來,成為近年來教育史學(xué)研究者討論的一個重要話題。許多有影響的學(xué)者紛紛撰文,

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前5條

1 張斌賢;全面危機中的外國教育史學(xué)科研究[J];高等師范教育研究;2000年04期

2 賀國慶,張薇;英國教育史研究的歷史和現(xiàn)狀[J];河北大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2004年02期

3 皮爾.卡斯巴;霍益萍;;談歐洲教育史研究方法[J];華東師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版);2006年03期

4 梁淑紅;楊漢麟;;我國教育史學(xué)科研究范式的反思與轉(zhuǎn)換[J];河北師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版);2007年01期

5 劉新科;外國教育史學(xué)科在中國的發(fā)展歷史回溯與新世紀瞻望[J];大學(xué)教育科學(xué);2005年02期

【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 朱鏡人;韋立君;張珍珍;;教育史的教師教育價值及教學(xué)問題芻議[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報;2007年03期

2 閆福甜;關(guān)于教育史學(xué)科發(fā)展的思考[J];安康師專學(xué)報;2005年02期

3 王濤;孫麗敏;喬楚晗;;崗位任職教育學(xué)員創(chuàng)新能力研究[J];產(chǎn)業(yè)與科技論壇;2011年14期

4 杜智萍;;教育史學(xué)科的教育創(chuàng)新功能及其發(fā)揮[J];太原師范學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2006年05期

5 申國昌;史降云;;前蘇聯(lián)及俄羅斯教育史學(xué)發(fā)展歷程追溯[J];山西大同大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2008年03期

6 馮青來;;新時期教育與文化的關(guān)系之論綱[J];湖北社會科學(xué);2009年05期

7 洪明;外國教育史學(xué)科建設(shè)的回顧與反思——基于外國教育史學(xué)科著作類出版物的分析[J];福建師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2005年03期

8 趙厚勰;;教育史編纂學(xué)初探[J];廣東培正學(xué)院學(xué)報;2008年01期

9 王立;;重點與趨勢:外國教育史研究二十年(1991—2010)——基于博士學(xué)位論文的分析[J];高教探索;2011年05期

10 葉賦桂;;教育改革不能回避歷史[J];復(fù)旦教育論壇;2009年03期

相關(guān)會議論文 前8條

1 張斌賢;;編寫《外國教育史》教材的體會[A];探索的腳步——“十一五”北京高等教育教材建設(shè)論文集[C];2010年

2 袁利平;;世紀初的外國教育史研究[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（1）——教育史學(xué)理論及史學(xué)史研究[C];2009年

3 李愛萍;單中惠;;20世紀80年代以來我國外國教育史學(xué)科爭鳴透析[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（1）——教育史學(xué)理論及史學(xué)史研究[C];2009年

4 李箭;;教育歷史研究的新范式[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（1）——教育史學(xué)理論及史學(xué)史研究[C];2009年

5 劉麗瓊;;克雷明教育史學(xué)思想的歷史繼承性初探[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（1）——教育史學(xué)理論及史學(xué)史研究[C];2009年

6 李賢智;楊漢麟;;外國教育史研究的熱點與趨勢——以第十一屆全國教育史年會論文為主的分析[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（1）——教育史學(xué)理論及史學(xué)史研究[C];2009年

7 張延昭;;教育史研究中的“教育缺失”現(xiàn)象淺析[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（1）——教育史學(xué)理論及史學(xué)史研究[C];2009年

8 李福春;;外國教育史學(xué)科在中國的演進與整體性反思[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（1）——教育史學(xué)理論及史學(xué)史研究[C];2009年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 趙金坡;聲音與回響：我國農(nóng)村中師畢業(yè)生的歷史考察（1979-2009）[D];華東師范大學(xué);2011年

2 李福春;美國教育學(xué)演進史（1832-1957）[D];華東師范大學(xué);2011年

3 閻乃勝;杜亞泉與中國近代科學(xué)教育[D];華東師范大學(xué);2011年

4 文正東;儒學(xué)變遷中的師生關(guān)系演變研究[D];華東師范大學(xué);2011年

5 喻琴;國立杭州藝專校長林風(fēng)眠素養(yǎng)研究[D];華中師范大學(xué);2011年

6 劉來兵;什么是教育史[D];華中師范大學(xué);2011年

7 余娟;從語言學(xué)習(xí)到文化理解[D];華中師范大學(xué);2011年

8 徐建星;GX實驗教學(xué)原則的形成與發(fā)展研究[D];西南大學(xué);2011年

9 李麗麗;先秦儒家和諧教育思想研究[D];東北師范大學(xué);2011年

10 孫賀群;嬗變與走向：美國學(xué)前課程發(fā)展變革的歷史研究[D];東北師范大學(xué);2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 王粹;清末新政時期教育小說研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

2 田穎;英國“國家課程”政策研究（1976-1988）[D];山東師范大學(xué);2011年

3 楚海蓮;挪威職教教師教育課程設(shè)置研究[D];西南大學(xué);2011年

4 郭澤霞;中國當代教育立法研究（1949～1985）[D];曲阜師范大學(xué);2011年

5 杜瑞;教育與生活關(guān)系的發(fā)生、發(fā)展及演變研究[D];海南師范大學(xué);2011年

6 李巧玲;唐代兒童若干問題研究[D];安徽大學(xué);2011年

7 陳鑫;中國古典蒙學(xué)教材《龍文鞭影》研究[D];東北師范大學(xué);2011年

8 余元啟;民國時期政府利用社會力量辦學(xué)評析[D];華中師范大學(xué);2003年

9 胡鳳陽;外國教育史學(xué)科發(fā)展的世紀歷程[D];河北大學(xué);2003年

10 柳艷鴻;美國教育史學(xué)流派研究[D];河北大學(xué);2003年

【二級參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前8條

1 閻光才;牛津大學(xué)與牛津城——傳統(tǒng)大學(xué)與社區(qū)間互動的一個經(jīng)典個案分析[J];比較教育研究;2004年04期

2 張斌賢;全面危機中的外國教育史學(xué)科研究[J];高等師范教育研究;2000年04期

3 張傳燧;《教育史學(xué)》的反思與重構(gòu)[J];華東師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版);2001年01期

4 賀國慶;外國教育史學(xué)科發(fā)展的世紀回顧與斷想[J];河北師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版);2001年03期

5 許建美,單中惠;2001年外國教育史研究的若干特點[J];教育評論;2002年06期

6 張斌賢;教育歷史:本性迷失的過程——對教育發(fā)展的“另類”觀察[J];清華大學(xué)教育研究;2003年02期

7 馬敏;21世紀中國近現(xiàn)代史研究的若干趨勢[J];史學(xué)月刊;2004年06期

8 郭法奇;什么是教育史研究?——以外國教育史研究為例[J];教育學(xué)報;2005年03期

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 李力;;學(xué)術(shù)性:兩難境地的必須選擇——中國教育史學(xué)科功能定位芻議[J];當代教育論壇(宏觀教育研究);2007年06期

2 趙厚勰;;教育史編纂學(xué)初探[J];廣東培正學(xué)院學(xué)報;2008年01期

3 申國昌;;教育史學(xué)科發(fā)展的時代特征[J];教育研究與實驗;2011年01期

4 王洪玉,高春香;新世紀教育史學(xué)科發(fā)展與構(gòu)建的思考[J];山西大學(xué)師范學(xué)院學(xué)報;2002年02期

5 ;中國教育學(xué)會教育史分會第十一屆年會將舉行[J];教育評論;2008年04期

6 趙衛(wèi),岳龍,黃學(xué)溥;關(guān)于外國教育史學(xué)科建設(shè)若干問題的思考[J];西北師大學(xué)報(社會科學(xué)版);1997年03期

7 周采;;關(guān)于外國教育史學(xué)史研究的思考[J];教育研究與實驗;2002年02期

8 周谷平;吳靜;;二戰(zhàn)后英國教育史學(xué)科的發(fā)展及其啟示[J];全球教育展望;2002年09期

9 朱鏡人;韋立君;張珍珍;;教育史的教師教育價值及教學(xué)問題芻議[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報;2007年03期

10 夏鳳琴;;美國教育史研究的發(fā)展[J];社會科學(xué)戰(zhàn)線;2009年09期

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 張亞群;留德學(xué)人的文化路向[N];中華新聞報;2006年

2 浙江大學(xué)教育學(xué)院 單中惠;學(xué)科發(fā)展由“破”而“立”[N];社會科學(xué)報;2009年

3 王晨;隱藏在詞條下的知識演進：百科全書中的前沿研究[N];中華讀書報;2006年

4 朱佳木;加強對唯物史觀的理論研究是史學(xué)理論工作者的歷史使命[N];中國社會科學(xué)院院報;2005年

5 呂健;重新發(fā)現(xiàn)呂思勉[N];北京日報;2005年

6 龔兵;歷史和現(xiàn)實的交匯[N];中華讀書報;2007年

7 吳式穎;世界高等教育之鑒[N];光明日報;2004年

8 焦蓉;中國教育：現(xiàn)代化一百年盡管[N];中國教育報;2004年

9 楊孔熾;關(guān)于教育史研究的價值問題[N];光明日報;2005年

10 劉軍;現(xiàn)代西方政治史學(xué)的發(fā)展與展望[N];光明日報;2001年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前5條

1 易琴;知識傳授與學(xué)術(shù)探究：中國教育史學(xué)科的發(fā)展圖景[D];華東師范大學(xué);2010年

2 郭婭;元教育史學(xué)研究[D];華中師范大學(xué);2007年

3 龔兵;從專業(yè)協(xié)會到教師工會[D];華東師范大學(xué);2005年

4 劉山;日本近代普及義務(wù)教育研究[D];河北大學(xué);2010年

5 方家峰;中國近代高等工業(yè)教育研究（1840-1927）[D];河北大學(xué);2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前5條

1 崔晨;梁啟超與章太炎的民族史研究及其民族主義取向[D];中央民族大學(xué);2010年

2 汪少華;中國教育從以“學(xué)”為中心到以“教”為中心的轉(zhuǎn)變[D];江西師范大學(xué);2011年

3 包鋒;中國近代教會幼稚園及其對我國幼兒教育的影響[D];遼寧師范大學(xué);2008年

4 江玲;英國近代幼兒學(xué)校運動研究[D];華中師范大學(xué);2011年

5 姜銳;嚴修教育改革思想與實踐研究[D];天津師范大學(xué);2012年

，

本文編號：1346568