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地方政府教育治理模式改革分析:嵌入性理論的視角

發(fā)布時間:2017-12-26 22:25

  本文關鍵詞:地方政府教育治理模式改革分析:嵌入性理論的視角 出處:《教育發(fā)展研究》2008年21期  論文類型:期刊論文


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【摘要】:地方政府在教育發(fā)展中起著重要的作用,為了促進地區(qū)教育發(fā)展,地方政府需要改革教育治理模式。通過對改革過程的考察,發(fā)現(xiàn)地方政府教育治理模式改革嵌入一定的社會環(huán)境之中,地方政府教育治理模式的變化深受其影響。
[Abstract]:The local government plays an important role in the development of education. In order to promote the development of regional education, the local government needs to reform the mode of education governance. Through the investigation of the reform process, we find that the reform of local government education governance mode is embedded in certain social environment, and the change of local government's educational governance mode is deeply influenced by it.
【作者單位】: 江蘇省職業(yè)教育科學研究中心;
【基金】:國家社科基金“十一五”規(guī)劃教育學2007年度一般課題“中國教育改革的社會學研究”(BAA070044)的階段成果之一
【分類號】:G46
【正文快照】: “治理”(governance)是與政府的“統(tǒng)治”(government)相對而言的。治理概念試圖指出很多社會問題已經(jīng)不再是只能靠政府自身的管制就能解決,社會的管理需要政府的力量,但是又不限于政府,而應該包含更多的社會公共機構和公共服務組織!爸卫怼焙汀敖y(tǒng)治”最根本的區(qū)別是:治理

【共引文獻】

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本文編號:1339125


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