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當(dāng)代道德學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)向

發(fā)布時(shí)間:2017-12-24 15:26

  本文關(guān)鍵詞:當(dāng)代道德學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)向 出處:《教育評論》2008年04期  論文類型:期刊論文


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【摘要】:道德學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者自主建構(gòu)品德的過程,完成這一過程,必須實(shí)現(xiàn)由"知道"向"體道"的轉(zhuǎn)向;由"理解"向"認(rèn)同"的轉(zhuǎn)向;由"占有"向"獲得"的轉(zhuǎn)向;由"再現(xiàn)"向"實(shí)踐"的轉(zhuǎn)向。
【作者單位】: 河北師范大學(xué)法政學(xué)院;石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院;
【基金】:教育部人文社會科學(xué)研究項(xiàng)目“當(dāng)代學(xué)校德育范式轉(zhuǎn)換與走向研究”的成果之一,批準(zhǔn)文號06JA880018
【分類號】:G41
【正文快照】: 傳統(tǒng)的德育理論與實(shí)踐比較多地關(guān)注教師的“教”,而較少關(guān)注學(xué)生的“學(xué)”,造成了德育的低效甚至無效。當(dāng)代德育理論強(qiáng)調(diào)道德教學(xué)向道德學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)向,以使學(xué)習(xí)者自主地形成自己的德性。目前,道德學(xué)習(xí)已開始成為學(xué)術(shù)界研究的熱點(diǎn)。然而,受傳統(tǒng)德育理念及應(yīng)試教育的影響,一些人認(rèn)

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 安瑞霞;教師視野中的小學(xué)德育課程[J];教育科學(xué)研究;2005年03期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 邰杰;劉兵;;在新課程改革的背景下我國小學(xué)德育課程觀的新轉(zhuǎn)向[J];和田師范?茖W(xué)校學(xué)報(bào);2009年01期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

1 李曉蕾;我國德育課程研究綜述[D];華中師范大學(xué);2006年

2 冉亞輝;我國現(xiàn)行學(xué)校德育課程內(nèi)容體系研究[D];西南大學(xué);2008年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 虞愛珍;;“近體原則”在思想品德教學(xué)中的運(yùn)用[J];成功(教育);2007年01期

2 梅玲;任建波;;影響兒童道德學(xué)習(xí)的外部環(huán)境歸因與對策[J];小學(xué)教學(xué)參考;2008年12期

3 高岳侖;學(xué)習(xí)型社會的道德學(xué)習(xí)新啟示[J];韶關(guān)學(xué)院學(xué)報(bào);2002年07期

4 潘慧芳;喚醒兒童道德學(xué)習(xí)潛能的路徑研究[J];中國教育學(xué)刊;2005年02期

5 徐丹;;道德學(xué)習(xí)的三種途徑[J];中國德育;2006年08期

6 古良琴,高良;綜合單元性道德學(xué)習(xí):內(nèi)涵、價(jià)值、策略[J];廈門教育學(xué)院學(xué)報(bào);2003年02期

7 金生,

本文編號:1328918


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