本文關(guān)鍵詞：義務(wù)教育階段擇�，F(xiàn)象分析　出處：《當(dāng)代教育論壇(學(xué)科教育研究)》2008年02期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：擇校是我國目前普遍存在而且社會反響較大的現(xiàn)象,有其存在的客觀必然性和自身利弊。但現(xiàn)階段自由擇校制度在我國還不具備實(shí)施的條件,必須堅(jiān)持就近入學(xué)的教育政策,并對擇校現(xiàn)象作出規(guī)范和引導(dǎo)。這就需要教育主管部門明確自己的責(zé)任和義務(wù),促進(jìn)教育的均衡發(fā)展,縮小校際差距,并加強(qiáng)對擇校費(fèi)的管理。
【作者單位】：
【分類號】：G521
【正文快照】： 我國在義務(wù)教育階段推行就近入學(xué)的基本教育政策,其根本目的在于方便公民子女入學(xué)。可是,現(xiàn)在有越來越多的家長放棄免試就近入學(xué)的權(quán)利,想盡一切辦法也要讓自己的子女到其心目中的好學(xué)校就讀,這種現(xiàn)象在大中城市尤為突出。針對這種現(xiàn)象,國家教育行政部門和地方教育主管部門出

【共引文獻(xiàn)】

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