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高;@球課程教學改革思考

發(fā)布時間:2017-12-11 03:30

  本文關(guān)鍵詞:高;@球課程教學改革思考


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【摘要】:近年來,高校體育課程頻頻改革,新課程改革使得體育教育已經(jīng)不僅僅只是一門運動課程,還擁有了新的使命,即倡導全民健康教育和終身教育。在歷年來的高校體育課程中,籃球的受歡迎程度一直占據(jù)首位,如何讓籃球課程更加適應新課改的要求,已成為我國高校體育課程改革中的重要課題。本文從現(xiàn)階段高;@球課程在教學中發(fā)現(xiàn)的常見問題入手,有針對性地提出了解決方法與改革方案,以促進高;@球課程的不斷改革。
【作者單位】: 長春建筑學院;
【分類號】:G841-4
【正文快照】: 在推行全民健身運動的大背景下,高校體育大力倡導素質(zhì)教育,及時調(diào)整和改進教學模式成為當前體育教學工作研究的熱點,如何在現(xiàn)代的課堂之中融合先進的教學理論,與時俱進,如何讓體育課堂的教學效果更為明顯,都成為體育教師所應研究的話題。本文從籃球課堂教學角度出發(fā),分析當前

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

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【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

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【相似文獻】

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10 蔡向陽;陳鐵成;顏成春;連道明;張霖;凌子勇;李守江;;福建高校體育教育專業(yè)球類課程教學改革思考[J];體育科學研究;2009年04期

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本文編號:1277030

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