論高職院校心理健康教育的不足與對策
本文關鍵詞:論高職院校心理健康教育的不足與對策
【摘要】:高職院校學生心理健康教育是目前教育界討論的一個熱點問題,學者們從不同的角度對其進行了研究。根據(jù)高職院校學生心理健康教育的現(xiàn)狀,分析目前研究中的不足,注重教育對象的特殊性,重視從業(yè)心理的教育,可以為專業(yè)人員與從事一線教育工作的教師提供解決高職學生心理健康問題的對策。
【作者單位】: 重慶大學貿(mào)易與行政學院 重慶大學貿(mào)易與行政學院 重慶大學貿(mào)易與行政學院 重慶大學貿(mào)易與行政學院
【基金】:教育部哲學社會科學重大攻關項目子課題(課題編號:05JZD0031-Z007) 全國哲學社會科學基金(編號:06CZX024) “985”工程基金(編號:0903005104969)項目
【分類號】:G441
【正文快照】: 高職教育已經(jīng)成為我國高等教育非常重要的組成部分。因為高職教育存在辦學的職業(yè)性、學生生源的特殊性以及學生身心健康狀況的復雜性等特點,所以對高職院校學生的心理健康狀況進行研究具有重要的社會意義,不僅有助于學生身心的健康發(fā)展,有利于高職院校的辦學,同時也可以豐富
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1 肖e,
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