本文關鍵詞：基于維基平臺的教學活動設計

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【摘要】：本文采用案例研究的方式,重點研究和回答的問題是,如何進行教學活動設計,才能有效發(fā)揮維基(WIKI)支持協作共創(chuàng)的特點,從而對學習者合作做事的意識和能力提升有所幫助。案例研究以北京師范大學2008年春季本科生公選課"網絡社會互聯學習技術與工具"課程教學為基礎,以"Google"單元教學為具體實施對象。文章在分析案例實施取得的成效之后,重點闡述了基于維基平臺的教學活動設計與實施,及需要處理的四方面關鍵問題。維基會成為越來越重要的學習環(huán)境,本文的研究對基于維基平臺實施教學活動有著一定的參考與指導作用。
【作者單位】： 北京師范大學教育技術學院;
【分類號】：G434
【正文快照】： 一、背景“維基百科(Wikipedia)”自2001年初創(chuàng)以來,就其英文版而言,文章條目數已超過252萬[1]。維基百科文章條目數的快速增長,是維基(WIK)I工具平臺功能作用的有效見證。維基百科是自由的在線百科全書,任何人都能夠增加條目或者進行編輯。在英文世界中,無論是在學術圈內還

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本文編號：1255595