發(fā)布時間：2017-12-04 09:33

  本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生幽默特質(zhì)與創(chuàng)造力特質(zhì)的相關(guān)研究

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【摘要】： 幽默是我們?nèi)粘Ｉ钪须y以明確界定的概念。幽默廣泛地使用在我們學(xué)習(xí)生活的各個領(lǐng)域,具有十分重要的作用。在新時期從心理學(xué)的角度對其進(jìn)行深入的研究有著重要的理論與實(shí)踐價值。本文通過使用三套研究工具即:一、幽默風(fēng)格問卷(HSQ)由Martin Rod于2003年編制。二、跨文化人格測量問卷(CPAI-2),由Prof,.F.K.Cheung,Prof .K. Leung, and Dr .J .X .Zhang于2001年編制。三、幽默自編問卷。對大學(xué)生的幽默風(fēng)格與創(chuàng)造力維度進(jìn)行研究。主要研究了幽默的四種風(fēng)格即:親和型幽默、自強(qiáng)型幽默、嘲諷型幽默、自貶型幽默與創(chuàng)造力的三個維度即:創(chuàng)造力的原創(chuàng)性、多樣性、發(fā)散性之間的關(guān)系。本文還通過幽默自編問卷對生活中幽默的重要性、幽默的自評程度、理想人格中幽默特質(zhì)的重要性、創(chuàng)造力中幽默特質(zhì)的重要性等進(jìn)行了分析研究。得出以下結(jié)論: (1)在幽默的四種類型與創(chuàng)造性的三個維度的相關(guān)研究中,親和型幽默與創(chuàng)造力的三個變量即:原創(chuàng)性、多樣性、發(fā)散性上都存在非常顯著的負(fù)相關(guān)。而嘲諷型幽默與創(chuàng)造力的三個維度都呈正相關(guān)。此外,自強(qiáng)型幽默與自貶型幽默呈負(fù)相關(guān),但不是十分顯著。 (2)在幽默的四種類型中,在嘲諷型幽默的表現(xiàn)上,男女生之間存在性別差異,男生比女生更多使用嘲諷型幽默。在自貶型幽默的表現(xiàn)上也存在明顯差異,男生比女生更多運(yùn)用自貶型幽默。相反,在親和型幽默的表現(xiàn)上,女生比男生更多運(yùn)用親和型幽默。同樣,在幽默的自強(qiáng)型表現(xiàn)上,女生比男生更多地運(yùn)用親和型幽默與自強(qiáng)型幽默。 (3)“幽默特質(zhì)”對理想人格與創(chuàng)造性人格的研究結(jié)果顯示,“幽默特質(zhì)”在理想人格與創(chuàng)造性人格的意義分別被列在最后一位與第五位,說明大學(xué)生認(rèn)為理想人格與創(chuàng)造性人格中幽默特質(zhì)并不重。 (4)大學(xué)生認(rèn)為幽默的代表人物主要是喜劇演員,幽默似乎與個體所從事的職業(yè)掛鉤,幽默只屬于少數(shù)人。這就說明在大學(xué)生認(rèn)為的幽默人物通常是娛樂媒體所宣傳的娛樂界人物。他們認(rèn)為演員最幽默。
【學(xué)位授予單位】：內(nèi)蒙古師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號】：B844.2

【引證文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 田偉翠;張靈聰;;林語堂幽默與當(dāng)下幽默特點(diǎn)的比較研究[J];漳州師范學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2011年01期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 楊珍;領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新精神對創(chuàng)新氣氛和創(chuàng)新績效的影響[D];山西大學(xué);2010年

2 黃燕萍;小學(xué)兒童幽默理解能力的發(fā)展及其對同伴互動的影響研究[D];蘇州大學(xué);2012年

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本文編號：1250555