本文關(guān)鍵詞：農(nóng)村貧困大學(xué)生心理問(wèn)題及其對(duì)策探析

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【摘要】：農(nóng)村貧困大學(xué)生是高校中一個(gè)需要給予特殊關(guān)愛(ài)的弱勢(shì)群體。由于歷史的、文化的、社會(huì)的原因,許多農(nóng)村貧困大學(xué)生在不同程度上存在一些心理問(wèn)題,從而影響著他們的健康成長(zhǎng)和和諧校園構(gòu)建。解決農(nóng)村貧困大學(xué)生的心理問(wèn)題,應(yīng)根據(jù)其特點(diǎn),建立適宜的心理輔導(dǎo)機(jī)制,并運(yùn)用恰當(dāng)有效的方式方法。
【作者單位】： 吉首大學(xué)物理科學(xué)與信息工程學(xué)院 吉首大學(xué)物理科學(xué)與信息工程學(xué)院
【基金】：湖南省教育廳資助科研項(xiàng)目(05C154)
【分類(lèi)號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 據(jù)資料顯示，目前全國(guó)普通高校近一千二百萬(wàn)在校學(xué)生中，貧困大學(xué)生人數(shù)約二百四十萬(wàn)，，占2o腸。而在一般高等院校，特別是民族地方性高校，由于大部分學(xué)生來(lái)自農(nóng)村，所以農(nóng)村貧困學(xué)生比城鎮(zhèn)貧困學(xué)生所占比例更高。農(nóng)村貧困大學(xué)生已經(jīng)構(gòu)成了一個(gè)特殊的群體，他們不僅在生活上

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1241923