發(fā)布時(shí)間：2017-12-01 15:01

  本文關(guān)鍵詞：場景式教學(xué)：一種新的教學(xué)方式——日本教育學(xué)者多田孝志教授訪談

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【摘要】：本訪談約請日本目白大學(xué)多田孝志(Takashi Tada)教授以"場景式教學(xué)"為中心,探討全球化時(shí)代教學(xué)方式的變革趨勢。本訪談錄著重分析了"場景式教學(xué)"的時(shí)代背景、概念界定、基本特點(diǎn)、理論基礎(chǔ)。以及實(shí)施過程中的若干課題。
【作者單位】： 華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所;
【分類號】：G424
【正文快照】： 一、“場景式教學(xué)”的時(shí)代背景與概念界定鐘啟泉:通過日本全球教育學(xué)會的會刊《全球教育》，我了解到您在從事“全球化時(shí)代的教學(xué)方式的研究”。這次訪談，，希望能夠就您所研究的“場景式教學(xué)”作一梳理。首先，請您說說“場景式教學(xué)”(Stage System Learning Method)得以應(yīng)運(yùn)

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1241474