關(guān)于未成年人思想道德教育有效途徑的思考
本文關(guān)鍵詞:關(guān)于未成年人思想道德教育有效途徑的思考
【摘要】: 當(dāng)前,隨著經(jīng)濟(jì)全球化、文化信息化的迅猛發(fā)展及我國社會(huì)變革的加快,未成年人思想道德建設(shè)面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。未成年人思想道德教育方面出現(xiàn)的諸多問題,已嚴(yán)重影響了未成年人的健康成長,也制約著社會(huì)的進(jìn)步。如何提高未成年人思想道德素質(zhì),已經(jīng)成為一個(gè)重要的時(shí)代課題。加強(qiáng)未成年人思想道德教育是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程,對(duì)此問題進(jìn)行探討研究具有十分重要的現(xiàn)實(shí)和實(shí)踐意義。 本論文共有三個(gè)部分四章的內(nèi)容。第一部分(第一章)從未成年人思想道德教育研究的背景和重要意義入手,分析了本論文的相關(guān)理論,是論文的邏輯前提和理論準(zhǔn)備。 第二部分(第二、三章)在理解相關(guān)理論的基礎(chǔ)上,舉出未成年人思想道德教育的主要問題,并從家庭、學(xué)校、社會(huì)三個(gè)方面的因素進(jìn)行了原因分析,為第三部分探討未成年人思想道德教育的有效途徑奠定了基礎(chǔ)。 第三部分(第四章)是論文的重點(diǎn)內(nèi)容。在前兩部分分析的基礎(chǔ)上,針對(duì)未成年人思想道德教育存在的問題及原因,分析探討了如何實(shí)現(xiàn)家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)途徑,從而提高未成年人思想道德教育的有效性,確保未成年人思想道德教育的順利實(shí)現(xiàn)。
【學(xué)位授予單位】:江西師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2008
【分類號(hào)】:G41
【共引文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):1206882
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