本文關(guān)鍵詞：從心理適應(yīng)角度探析少數(shù)民族大學(xué)生的教育管理

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【摘要】：本文以西北農(nóng)林科技大學(xué)的少數(shù)民族大學(xué)生為對象,采取問卷的形式調(diào)查少數(shù)民族大學(xué)生的心理適應(yīng)現(xiàn)狀。探討和分析少數(shù)民族大學(xué)生在生活學(xué)習(xí)、人際交往、心理健康、生涯發(fā)展方面的不適應(yīng)。根據(jù)研究結(jié)果提出少數(shù)民族大學(xué)生在教育管理方面的建議,幫助民族學(xué)生更好的融入新的文化氛圍,促進民族和諧的共同發(fā)展。
【作者單位】： 西北農(nóng)林科技大學(xué);
【分類號】：B844.2;G755
【正文快照】： 一、引言隨著高等教育制度和政策的改革,越來越多的少數(shù)民族大學(xué)生到內(nèi)地大學(xué)接受高等教育。少數(shù)民族大學(xué)生已經(jīng)成為民族地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展、社會進步的新生力量。但是由于受歷史文化、地理環(huán)境、宗教習(xí)俗、生活方式、社會氛圍等諸多因素的影響,少數(shù)民族大學(xué)生表現(xiàn)出與漢族大學(xué)生

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