公德意識(shí):構(gòu)建和諧校園文化的倫理基石
本文關(guān)鍵詞:公德意識(shí):構(gòu)建和諧校園文化的倫理基石
【摘要】:和諧校園文化強(qiáng)調(diào)人與人、人與社會(huì)、人與自然的全面和諧,這使得在后工業(yè)社會(huì)的陌生人社會(huì)中對(duì)人們的道德實(shí)踐具有最寬泛影響的公德體系具備了倫理基石的地位。中國(guó)傳統(tǒng)文化中私德規(guī)范的盛行和當(dāng)代社會(huì)公德意識(shí)的普遍闕如,進(jìn)一步突出了公德意識(shí)成為和諧文化倫理基石的必要性。在學(xué)校教育中,培養(yǎng)公德意識(shí),有賴于形成共同體觀念、公民觀念,并通過(guò)重整教育和勵(lì)行法治,以夯實(shí)和諧文化的倫理基礎(chǔ)。
【作者單位】: 浙江警官職業(yè)學(xué)院
【分類號(hào)】:G41
【正文快照】: 對(duì)青少年開(kāi)展思想道德教育,學(xué)校無(wú)疑是重要的載體。那么,學(xué)校如何以構(gòu)建和諧校園文化為目標(biāo),切實(shí)找準(zhǔn)對(duì)青年學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的著力點(diǎn)或者基礎(chǔ)性環(huán)節(jié),便有著不可忽視的現(xiàn)實(shí)意義。有鑒于此,本文試圖以和諧校園文化建設(shè)為視角,以實(shí)踐理性原則為指導(dǎo),在方法論意義上對(duì)學(xué)校道
【共引文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):1203816
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