本文關(guān)鍵詞：論和諧師生關(guān)系的內(nèi)涵

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【摘要】：和諧師生關(guān)系的內(nèi)涵應(yīng)是從人性的一般特點(diǎn)出發(fā),在教師良好修養(yǎng)和社會(huì)正確引導(dǎo)的內(nèi)外因素作用下,實(shí)現(xiàn)以生為本與教師主導(dǎo)的有機(jī)統(tǒng)一,使師生之間自然而然地形成一種民主、平等、情感交融的主體間性的關(guān)系,從而使教與學(xué)兩種因素和兩個(gè)過(guò)程和諧結(jié)合,最終實(shí)現(xiàn)促進(jìn)師生雙方特別是學(xué)生的發(fā)展日趨完美的終極目標(biāo)。
【作者單位】： 西南大學(xué)教育科學(xué)研究所 西南大學(xué)教育科學(xué)研究所
【分類(lèi)號(hào)】：G456
【正文快照】： 自從黨和國(guó)家提出建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的命題以來(lái),和諧的觀念已深入人心。和諧教育是建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)必不可少的重要組成部分,而師生關(guān)系是教育中最核心、最基本的人際關(guān)系,和諧師生關(guān)系對(duì)整個(gè)教育質(zhì)量的提高和學(xué)生的健康發(fā)展有著重大的影響,對(duì)和諧社會(huì)的建設(shè)也有著基

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本文編號(hào)：1200988