本文關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)型社會網(wǎng)絡(luò)立體化教學(xué)資源概念辨析

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【摘要】：本文通過對社會調(diào)查數(shù)據(jù)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)存在問題的統(tǒng)計和分析,對學(xué)習(xí)型社會網(wǎng)絡(luò)教育立體化教學(xué)資源的幾個主要概念進(jìn)行辨析,然后構(gòu)建新的網(wǎng)絡(luò)立體化教學(xué)資源概念與體系結(jié)構(gòu),為建設(shè)網(wǎng)絡(luò)立體化教學(xué)資源建立理論基礎(chǔ)。
【作者單位】： 廣西教育學(xué)院;
【基金】：廣西哲學(xué)社會科學(xué)“十一五”規(guī)劃立項課題“基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)型社會立體化教學(xué)資源建設(shè)研究”的階段性成果,課題批準(zhǔn)號為:06FJyx006。
【分類號】：G434
【正文快照】： 二十世紀(jì)末“,信息高速公路”在全球范圍內(nèi)迅速地建設(shè)發(fā)展,到了二十一世紀(jì),信息社會已經(jīng)逐步建立,知識經(jīng)濟(jì)社會也逐步形成,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在人們的生活、工作、學(xué)習(xí)等活動中發(fā)揮越來越重要的作用,網(wǎng)絡(luò)教育就是其中重要的組成部份,在社會教育領(lǐng)域中發(fā)揮著越來越大的作用,對形

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1184332