本文關(guān)鍵詞：現(xiàn)階段農(nóng)村義務(wù)教育影響農(nóng)民增收的實(shí)證研究

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【摘要】：本文從農(nóng)村義務(wù)教育視角來系統(tǒng)研究我國農(nóng)民增收問題。文章采用有代表性的全國調(diào)查數(shù)據(jù)(CHNS),從農(nóng)村義務(wù)教育對(duì)于農(nóng)民非農(nóng)業(yè)和農(nóng)業(yè)兩部分收入的影響入手,從實(shí)證角度側(cè)重考察農(nóng)村義務(wù)教育對(duì)農(nóng)民收入的影響。并提出了現(xiàn)階段應(yīng)加大公共財(cái)政對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育的投入力度,提高義務(wù)教育普及率的政策建議。
【作者單位】： 對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)公共管理學(xué)院 北京大學(xué)中國經(jīng)濟(jì)研究中心
【分類號(hào)】：G522.3
【正文快照】： 一、引言社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)是實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)和推進(jìn)整個(gè)現(xiàn)代化進(jìn)程的重要戰(zhàn)略步驟,而農(nóng)民增收是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的基礎(chǔ)性因素。近年來,農(nóng)民收入增長緩慢成為社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)。針對(duì)農(nóng)民收入增長遲緩問題,理論界和實(shí)際工作者從不同的角度進(jìn)行了廣泛研究,比較有代表性

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