本文關(guān)鍵詞：我國國民受教育狀況及其對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響研究

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【摘要】：本文在闡釋、分析我國人口受教育狀況及發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)上,利用2005年數(shù)據(jù)所構(gòu)建的回歸模型,論證了教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的相互關(guān)聯(lián)性,指出了勞動力人口素質(zhì)對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性,并分析了教育對經(jīng)濟(jì)增長的影響途徑,最后就教育如何最大限度發(fā)揮對經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)作用提出了自己的見解。
【作者單位】： 東北財(cái)經(jīng)大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院;
【分類號】：G521;F124
【正文快照】： 隨著知識經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展,20世紀(jì)90年代以來,教育越來越成為推動經(jīng)濟(jì)增長的重要因素。作為教育體系中最高層次的高等教育,與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系更加密切,成為社會經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展的發(fā)動機(jī)。教育在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中做出的貢獻(xiàn)(即所謂的教育的“外溢”作用)不可估量,它已經(jīng)成為推動整個經(jīng)

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本文編號：1181703