本文關鍵詞：大學生身體自我與自我價值感的關系

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【摘要】：目的:探討大學生身體自我與自我價值感的關系,進而分析大學生身體自我對自我價值感的影響。方法:用身體自我量表和自我價值感量表作為測量工具對1173名大學生調(diào)查。結果:大學生的身體自我總體上比較滿意(5.11±1.26),男生對自己身體的滿意程度顯著高于女生;大學生的身體自我與其自我價值感有顯著的正相關,其中,相貌特征與自我價值感的關系最緊密;高、低自我價值感的大學生身體自我滿意度有極顯著差異。結論:大學生的身體自我與自我價值感有顯著正相關,提高大學生的身體自我認知,有利于大學生自我價值感的提高。
【作者單位】： 河南師范大學教育科學學院;
【基金】：教育部人文社科重大課題(05JD0074N1) 河南師范大學青少年問題研究中心研究項目 河南省教育科學規(guī)劃項目(2007-JKGHAZ-053)
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 身體自我是自我概念中最早萌發(fā)的部分,是自我結構的重要物質(zhì)基礎。人體的物質(zhì)屬性都是透過身體自我整合到整體的自我觀念中,同時,這種看法還具有評價性,它以社會為參照,對人的自尊、自信、自我效能都會產(chǎn)生持久的影響[1]。國外研究證實身體自我與自我價值感有明顯的相關[2],

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本文編號：1180159