本文關(guān)鍵詞：大學生專業(yè)承諾的實證研究

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【摘要】：針對大學生專業(yè)承諾的現(xiàn)狀及其與學業(yè)倦怠、人格特質(zhì)等存在的關(guān)系,提出采取對高考學生進行專業(yè)選擇指導,調(diào)整和優(yōu)化高校專業(yè)設(shè)置,加強大學生專業(yè)思想教育以及職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計指導等措施,提高大學生專業(yè)承諾水平。
【作者單位】： 張家口學院;
【基金】：2013年度河北省教育科學“十二五”規(guī)劃課題“護理學生學習相關(guān)因素研究”(項目編號:13080064)的研究成果
【分類號】：G642
【正文快照】： 大學階段是個體成長發(fā)展的重要階段之一,在此期間,他們的認知方式、情緒情感、人格特點以及價值觀和人生觀將會逐漸的趨于成熟和穩(wěn)定;這一階段,會面臨著諸如生活環(huán)境變遷、專業(yè)學習、就業(yè)競爭、生活事件類型和重心轉(zhuǎn)移等壓力和挑戰(zhàn)。但總體而言,大學生所面對的主要壓力還是專

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本文編號：1178042