本文關(guān)鍵詞：理解與解釋:解釋學(xué)視野下的比較教育學(xué)科特性

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【摘要】：作為一門關(guān)于理解與解釋的學(xué)科,解釋學(xué)的"理解"范式對(duì)認(rèn)識(shí)比較教育的學(xué)科特性有所啟發(fā)。從解釋學(xué)視角看,比較教育研究就是對(duì)"客教育"的理解與解釋。解釋學(xué)對(duì)比較教育的研究主體、研究方法、研究過(guò)程、研究結(jié)果等都有一些啟示。
【作者單位】： 西南大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號(hào)】：G40-059.3
【正文快照】： 解釋學(xué)(Hermeneutics),也稱“闡釋學(xué)”、“釋義學(xué)”或“詮釋學(xué)”,是一門古老而悠久的解釋技藝學(xué)問(wèn)�！敖忉寣W(xué)”一詞起源于希臘文詞根“hermes”,而hermes(赫爾默斯)則是希臘神話諸神中一位信使的名字,他的任務(wù)就是來(lái)往于奧林匹亞山上的諸神與人世間的凡夫俗子之間,迅速給人們

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