本文關(guān)鍵詞：我國遠(yuǎn)程職業(yè)教育實施現(xiàn)狀的思考

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【摘要】：為了對我國當(dāng)前遠(yuǎn)程職業(yè)教育實施的情況有一個清楚的認(rèn)識,本研究采用文獻(xiàn)綜述法和訪談?wù){(diào)查法對已有的研究成果、教學(xué)文件、職業(yè)教育學(xué)校和遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)的從業(yè)人員進(jìn)行了研究,結(jié)果表明當(dāng)前我國的遠(yuǎn)程職業(yè)教育處在探索嘗試階段,分別在遠(yuǎn)程教育界和職業(yè)教育界中開展,相互之間在教學(xué)和管理等方面迫切需要緊密的交流和合作,以推動遠(yuǎn)程職業(yè)教育有效的實施。
【作者單位】： 華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院;
【分類號】：G434
【正文快照】： 為適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的需要,《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃的建議》提出“發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,促進(jìn)各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展,建設(shè)學(xué)習(xí)型社會”;中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會提出“發(fā)展遠(yuǎn)程教育和繼續(xù)教育,建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會”;《

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