本文關(guān)鍵詞：課堂提問的反饋藝術(shù)

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【摘要】：正 隨著新課程改革的推進(jìn),師生之間的交往對(duì)話越來越受到重視,這種交流主要是以課堂提問的方式在教學(xué)中展開的。課堂提問是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的主要教學(xué)方式,其有效性直接決定著教學(xué)質(zhì)量。它大致由發(fā)問、回答、點(diǎn)評(píng)總結(jié)三部分組成。
【作者單位】：
【分類號(hào)】：G423
【正文快照】： 隨著新課程改革的推進(jìn),師生之間的交往對(duì)話越來越受到重視,這種交流主要是以課堂提問的方式在教學(xué)中展開的。課堂提問是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的主要教學(xué)方式,其有效性直接決定著教學(xué)質(zhì)量。它大致由發(fā)問、回答、點(diǎn)評(píng)總結(jié)三部分組成。筆者查閱的眾多著作,大多對(duì)發(fā)問技術(shù)研究較多、而對(duì)

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