本文關鍵詞：教育生態(tài)學視野下課堂生態(tài)問題的探討

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【摘要】：當前我國的教育生態(tài)面臨著諸多問題,這些問題普遍存在于從宏觀到微觀的各個層面,也凸顯在教育的"終端"——課堂生態(tài)中。從教育生態(tài)學的角度來看,問題的主要根源是教育生態(tài)位的全方位重疊所致。
【作者單位】： 江西師范大學教育學院 江西師范大學教育學院
【關鍵詞】： 教育生態(tài)學 課堂生態(tài) 探討 生態(tài)位理論 生態(tài)問題 課堂教學 生態(tài)環(huán)境 比較優(yōu)勢 教育生態(tài)系統(tǒng) 多元智能理論
【分類號】：G423
【正文快照】： 教育生態(tài)學是一門新興的邊緣學科,它從生態(tài)學的角度來分析教育領域的問題和現(xiàn)象,為我們重新審視教育問題提供了一個新的視角。從教育生態(tài)學的角度來看,當前我國的教育生態(tài)面臨著諸多問題,這些問題普遍存在于從宏觀到微觀的各個層面。這些問題的存在,制約著我國教育質量的提高

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