發(fā)布時(shí)間：2017-10-26 01:24

  本文關(guān)鍵詞：關(guān)于促進(jìn)家校協(xié)同教育的幾點(diǎn)思考

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【摘要】：建立和諧家校合作關(guān)系,實(shí)現(xiàn)真正的家校溝通與合作,才能形成教育合力,取得好的教育效果,這一點(diǎn)越來越為學(xué)校和家長所共識。以往,家校合作存在種種障礙,但現(xiàn)在教育的整體發(fā)展給家校協(xié)同教育提供了更廣泛的平臺。探索如何才能更充分、更有效地調(diào)動(dòng)家長參與到對學(xué)生的教育中來就成了教師們必須關(guān)注的重要課題。
【作者單位】： 唐山師范學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 家校合作 消極因素 積極因素 建議
【分類號】：G459
【正文快照】： 21世紀(jì)是一個(gè)嶄新的世紀(jì),充滿了競爭,也同時(shí)需要合作。對教育而言,人才的培養(yǎng)較以前更加需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的協(xié)同教育。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石,他說,把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家:1.家庭;2.學(xué)校;3.兒童所在的集體;4.兒童本人;

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本文編號：1096390