“善治”中的教育構(gòu)建——亞里士多德《政治學(xué)》解讀
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【摘要】:亞里士多德在《政治學(xué)》中,構(gòu)想了善治下的教育制度,將人的美好生活方式、城邦善治與教育融合在一起,據(jù)此出發(fā)將教育作為國家的重要公共事業(yè),同時設(shè)定了自由教育的精神和傳統(tǒng),確立了體、德、智和諧全面發(fā)展的教育觀念。這些教育思想不僅代表古希臘教育發(fā)展史上的最高成就,而且對西方教育發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。
【作者單位】: 北京師范大學(xué)教育學(xué)院;上海電力學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 亞里士多德 城邦 教育 自由教育 《政治學(xué)》
【分類號】:G40-091
【正文快照】: 一、作者與著作簡介亞里士多德(Aristotle,公元前384年———公元前322年)是古希臘最著名的思想家。他具有實踐傾向的思想對人類知識和科學(xué)的發(fā)展有著重要的意義。黑格爾在《哲學(xué)史講演錄》中認為:“如果真有所謂人類導(dǎo)師的話,就應(yīng)該認為亞里士多德是這樣一個人。”[1]馬克思
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,本文編號:1081441
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