本文關(guān)鍵詞：推進(jìn)課程共享與教學(xué)改革全面提升大學(xué)教學(xué)質(zhì)量

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【摘要】：在分析共享課程建設(shè)的條件下,對(duì)目前我國高校教學(xué)過程中出現(xiàn)的幾點(diǎn)問題進(jìn)行有效的闡述。本文針對(duì)共享課程建設(shè)提出配套的教學(xué)改革方案,并且對(duì)以學(xué)生為主體的,滿足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)需要的教學(xué)模式進(jìn)行了具體的闡述。與此同時(shí),還分析了共享課程建設(shè)創(chuàng)新方法。
【作者單位】： 嘉應(yīng)學(xué)院教育技術(shù)中心;
【關(guān)鍵詞】： 課程共享 教學(xué)改革 大學(xué)教學(xué)質(zhì)量
【分類號(hào)】：G642.0
【正文快照】： 教學(xué)方法/學(xué)習(xí)方法知識(shí)保持率講授5.00%閱讀10.00%視聽結(jié)合20.00%示范30.00%討論組50.00%實(shí)踐練習(xí)75.00%即時(shí)使用90.00%表1學(xué)習(xí)24h后的知識(shí)保持率情況1前言隨著社會(huì)的發(fā)展,我國以及國外很多高校對(duì)于開放性精品課程的建設(shè)以及共享方面做出了大量的研究,同時(shí)取得了非常驕人的成

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本文編號(hào)：1062552