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大學(xué)生對網(wǎng)癮和作弊的責(zé)任推斷與應(yīng)對策略

發(fā)布時間:2017-10-19 10:36

  本文關(guān)鍵詞:大學(xué)生對網(wǎng)癮和作弊的責(zé)任推斷與應(yīng)對策略


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【摘要】:運用情景模擬和角色扮演的方法,研究大學(xué)生對網(wǎng)癮和作弊的責(zé)任歸因結(jié)構(gòu)及其應(yīng)對策略。對416名被試的研究結(jié)果顯示:(1)責(zé)任歸因的心理結(jié)構(gòu)是一個"責(zé)任推斷→責(zé)任情感→責(zé)任行為"的一元結(jié)構(gòu)模式。(2)我國大學(xué)生的責(zé)任推斷過程與維納的經(jīng)典理論基本一致,但在行為應(yīng)對策略上存在一定的文化差異。(3)大學(xué)生對網(wǎng)癮和作弊的責(zé)任推斷傾向明顯并與情感體驗基本保持一致,但與行為應(yīng)對策略存在一定的沖突。(4)大學(xué)生在網(wǎng)癮和作弊的責(zé)任推斷、情感體驗以及應(yīng)對策略上存在一定差異。
【作者單位】: 南京理工大學(xué)人文學(xué)院;南京師范大學(xué)心理學(xué)研究所;
【關(guān)鍵詞】責(zé)任推斷 責(zé)任歸因 心理結(jié)構(gòu) 網(wǎng)癮 作弊
【基金】:國家社會科學(xué)基金“十一五”規(guī)劃教育學(xué)2007年度課題(BEA070007) 江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點資助項目(06GX11) 江蘇省教育廳高校哲學(xué)社會科學(xué)基金資助項目(06SJD880005)
【分類號】:B844.2
【正文快照】: 1前言維納確信,社會行為的基礎(chǔ)源于責(zé)任的歸因與推斷。在稍早的研究中,維納強調(diào)當(dāng)事人是否應(yīng)對特定事件或情景承擔(dān)責(zé)任,根源于事件或情景的起因和控制性。而后續(xù)研究使維納相信,責(zé)任推斷的潛在起因特征應(yīng)包括起因部位、穩(wěn)定性和可控性等三個要件。部位、穩(wěn)定性和可控性構(gòu)成了

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前9條

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【共引文獻(xiàn)】

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2 徐琳;喬向紅;;大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)與情感研究[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2008年04期

3 徐琳;;外語學(xué)習(xí)者動機的模型分析[J];巢湖學(xué)院學(xué)報;2007年02期

4 呂勇,陰國恩,練永文;中學(xué)生學(xué)業(yè)成就歸因與學(xué)習(xí)動力的相關(guān)研究[J];心理與行為研究;2003年04期

5 張愛卿;人際歸因與行為責(zé)任推斷研究綜述[J];心理與行為研究;2004年02期

6 劉云芬;趙洛維;李輝;李金梅;郭靖雯;;父母養(yǎng)育方式與兒童行為、氣質(zhì)的雙向影響模式研究[J];中國兒童保健雜志;2009年01期

7 薛玉梅;;從歸因研究中看個體的自我同一性[J];貴州民族學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2006年02期

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中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 吳敏;企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)行為作用機制研究[D];四川大學(xué);2005年

4 江琦;大中學(xué)生考試心理問題及考試績效研究[D];西南大學(xué);2006年

5 邱莉;教師課堂情緒調(diào)節(jié)能力的研究[D];上海師范大學(xué);2007年

6 于志華;基于顧客關(guān)系視角的服務(wù)補救理論、模型與實證[D];山東大學(xué);2007年

7 王婷婷;自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)過程中的動機研究[D];華東師范大學(xué);2008年

8 陳江濤;決策后悔的特征與形成機制研究[D];浙江大學(xué);2008年

9 劉建鴻;中學(xué)生責(zé)任心形成機制的研究[D];華東師范大學(xué);2009年

10 劉毅;自由意志:哲學(xué)與心理學(xué)研究[D];武漢大學(xué);2010年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 周洋;網(wǎng)購環(huán)境下服務(wù)補救對顧客行為意向影響研究[D];大連理工大學(xué);2010年

2 張發(fā)軍;農(nóng)村學(xué)業(yè)不良初中生學(xué)業(yè)成敗歸因現(xiàn)狀及特點研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

3 孟占格;成敗歸因?qū)Ψ怯⒄Z專業(yè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的影響[D];河北師范大學(xué);2010年

4 曹評;歸因視角下組織內(nèi)成員間沖突與個人績效關(guān)系的實證研究[D];浙江大學(xué);2011年

5 郭秋月;初中生生活事件、歸因方式與英語學(xué)習(xí)態(tài)度之關(guān)系研究[D];福建師范大學(xué);2010年

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7 劉閃閃;中國非英語專業(yè)研究生英語學(xué)習(xí)成敗歸因調(diào)查[D];西安電子科技大學(xué);2011年

8 殷三收;高中生自主學(xué)習(xí)與學(xué)業(yè)自我效能感的關(guān)系及教育建議[D];河南大學(xué);2011年

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【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 張愛卿,劉華山;人際責(zé)任歸因與助人意愿的關(guān)系[J];心理發(fā)展與教育;2002年04期

2 林鐘敏;從歸因理論的角度探討我國大學(xué)生的社會性評價[J];心理學(xué)報;1993年02期

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4 張愛卿,劉華山;人際責(zé)任推斷與行為應(yīng)對策略的歸因分析[J];心理學(xué)報;2003年02期

5 林鐘敏;責(zé)任的心理分析──介紹B.韋納新著《責(zé)任的判斷》[J];心理學(xué)動態(tài);1996年03期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 綦其;你患有網(wǎng)癮癥嗎?[J];網(wǎng)絡(luò)與信息;2002年02期

2 ;幫兒戒網(wǎng)癮 父母住校陪讀 目前已取得初步成效 父母稱要陪讀至畢業(yè)[J];愛情婚姻家庭(生活紀(jì)實);2007年06期

3 高愛芳;;高職學(xué)生上網(wǎng)成癮的德育對策研究[J];晉城職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2008年01期

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6 南兆營;;淺談網(wǎng)癮與網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)[J];成才之路;2009年06期

7 鄭陽梅;;論基于和諧理念的青少年網(wǎng)癮問題[J];現(xiàn)代企業(yè)教育;2009年18期

8 吉莉;;華中師范大學(xué)陶宏開:戒“網(wǎng)癮”宜“疏”不宜“堵”[J];健康大視野;2009年18期

9 劉珍;;淺談大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮[J];中國電力教育;2010年18期

10 王微;孫明哲;;大學(xué)生網(wǎng)癮原因淺析[J];學(xué)理論;2011年06期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 胡三Z,

本文編號:1060613


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