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臺灣大學(xué)在線教學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展——訪臺灣空中大學(xué)知名學(xué)者楊家興博士

發(fā)布時間:2017-10-19 06:11

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【摘要】:在線教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是當(dāng)前遠(yuǎn)程教育領(lǐng)域乃至教育領(lǐng)域很流行的詞匯,然而如何提供優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)也是很多研究者、實踐者關(guān)注的問題。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是一項系統(tǒng)工程,不僅僅需要教師轉(zhuǎn)換角色、提升在線教學(xué)能力,還需要相應(yīng)的制度配合及廣大管理者的參與和配合,這其中涉及到的很多因素都會影響網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的質(zhì)量。本期我們有幸采訪了臺灣空中大學(xué)的楊家興教授,楊教授有著多年豐富的媒體教學(xué)和管理方面的經(jīng)驗,希望本次訪談能給廣大讀者更深入的了解什么是網(wǎng)絡(luò)教學(xué),如何進行網(wǎng)絡(luò)教學(xué),從而更加充分體會到從事網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是一趟很有滿足感、收獲很大的學(xué)習(xí)之旅。
【關(guān)鍵詞】在線教學(xué) 網(wǎng)絡(luò)教學(xué) 遠(yuǎn)程教育 臺灣空中大學(xué) 網(wǎng)絡(luò)教材 教師 傳統(tǒng)大學(xué) 開放大學(xué) 教學(xué)媒體 信息技術(shù)
【分類號】:G434
【正文快照】: 記者:楊教授,您好!首先非常感謝您接受本刊的專訪!記得在2002年的時候,您曾經(jīng)提到您在臺灣空中大學(xué)服務(wù)了12年了。今年是2008年,粗略算您在空中大學(xué)工作應(yīng)該將近20年了,這20年也是整個世界遠(yuǎn)程教育發(fā)展最快的20年,能否為我們回顧一下您是如何步入遠(yuǎn)程教育領(lǐng)域并尋找到自己的

【相似文獻】

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3 記者 余冠仕;網(wǎng)絡(luò)課程咋算好[N];中國教育報;2000年

4 金海航教育研究院特約研究員 李瑾瑜;網(wǎng)絡(luò)教學(xué)優(yōu)勢何在?[N];中國教育報;2000年

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6 本報記者 徐晉;E--learning就是你明天的選擇[N];中國文化報;2000年

7 ;數(shù)字時代教師會消失嗎?[N];計算機世界;2000年

8 ;互聯(lián)網(wǎng)引發(fā)研究生教學(xué)革命 高級人才教育切勿坐失良機[N];科學(xué)時報;2000年

9 清華大學(xué)公共管理學(xué)院 柏杰 蘇峻 何晉秋;WTO高等教育如何面對[N];科學(xué)時報;2000年

10 記者 溫紅彥;現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程順利實施[N];人民日報;2000年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

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2 陳品德;基于Web的適應(yīng)性學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)研究[D];華南師范大學(xué);2003年

3 沈軍;模式驅(qū)動的個性化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支持模型及實現(xiàn)機制研究[D];東南大學(xué);2006年

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 陳燕;網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在教師繼續(xù)教育中的應(yīng)用——教育技術(shù)網(wǎng)站的建設(shè)[D];華中師范大學(xué);2000年

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5 黎芳;多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件中相關(guān)技術(shù)的應(yīng)用研究[D];燕山大學(xué);2000年

6 王慧慧;基于數(shù)據(jù)庫的多媒體網(wǎng)絡(luò)課件的研究[D];山東師范大學(xué);2001年

7 朱寧賢;現(xiàn)代教育理論和校園網(wǎng)教學(xué)資源建設(shè)[D];山東師范大學(xué);2001年

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